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第三节原子的构成
第一原子的结构学案
【知识与技能】1了解原子是由质子、中子、电子构成
2初步了解相对原子质量的概念
【过程与方法】1充分利用的图、表等资料,借助模型、多等教学化抽
象为直观,初步学会运用类比、想象、归纳等方法对获取的信息进行加工
2通过讨论与交流,启发学生的思维逐步养成良好的惯和方法
【态度与价值观】1激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的
2进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观教育
学习过程
—、相信自己大胆猜测(友情提示:或,在你充满自豪感的同时,组
内同学进行讨论交流)
我们小组猜想:原子的形状、构造像――――――――――――――――――名称
二、探索新知定位提升
【火眼金睛】(友情提示:原子结构和动画,组内交流讨论)
1.构成原子的微粒有―――、―――、―――,其中―――-带正电荷,―――带
负电荷,―――不带电荷。
2.构成原子的微粒中,有的带正电、有的带负电,那么整个原子带电吗?为什么?
3.我看到电子是这样的――――――――――――――――――――――――
【阅读探究】(友情提示阅读43页《一原子结构》结合实验、动画、图表,组内讨论)
实验名称α粒子轰击金箔
实验现象大多数粒子能金一小部分粒子改变了有极少数粒子被弹了
箔而不改变原来方向原来的方向回来
我的解释
形成结论
1.在原子中质子、中子、电子、原子核的层次关系是―――――――――――――――
2.从表中我知道在―――原子核内没有中子,我还知道质子数=―――数=―――数
3.原子的质量主要由――――决定,而原子的大小决定于――――――――――
类比、想象(友情提示:原子中原子直径、原子核直径、原子质量,立体感受
原子结构阅读47页)
1.相对原子质量是―――――――与―――――的比值,即相对原子质量=—————
2.已知氧原子质量为2。657×10﹣26千克,计算氧原子的相对原子质量。
3.查阅48页表中的数据,计算铁原子的实际质量。
三、当堂检测成长
1.有四种粒子,其质子数、中子数和核外电子数如下表所示
粒子质子数中子数核外电子数
甲666
乙676
丙121210
Section3Thecomposition
ofatoms
son1StructureofAtom
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