教科版小学科学三年级【上册】全册知识点总结期末复习试卷详解.docVIP

教科版（2017）三年级上册科学知识点总结

第一单元《水》

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1、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发）。

2、（通风）和（加热）可以让水蒸发得更快。

3、水变成水蒸气后，体积会（增大）。

4、水沸腾时的温度是（100℃），水在沸腾时，温度（保持不变），水的最高温度不超过（100℃），水在沸腾时，水面上会产生大量的（水蒸气），水变成水蒸气以后，体积会（大大增加）。

5、蒸发实验中，酒精灯的作用是（加热），温度计的作用是（测量温度），石棉网的作用是（均匀受热），三脚架的作用是（支撑）。

6、酒精灯的火焰有（3）层，分别是（外焰）（内焰）（焰心），其中（外焰）温度最高，（焰心）温度最低，所以加热时要用（外焰）进行加热。

7、熄灭酒精灯时，要用（灯帽）盖灭，盖灭后拔出灯帽再（盖上），（不能）用嘴吹灭。

8、温度计读数时，（视线）与温度计（液面）要持平。在液柱不在（上升）或（下降）时读数，读数时（温度计）不能离开被测的水。

9、外界温度低于（0℃）时，水会结冰，从（液态）变成（固态），水结冰后体积会（增大）水结冰时要向周围（吸收热量）温度会（降低）。

10、食盐在水结冰实验中的作用是为了（制造更低的温度）

11、不同条件下，冰融化的快慢（不同），周围温度越（高），冰融化得越快。

12、物质能溶解在水中的特点是：①、能变成极小的微粒。②能均匀的分散在水中。③没有沉淀。④不能被过滤出来。

13、物质在水中是（不能）无限溶解的，不同的物质在水中的溶解能力是（不同的），在相同条件下，食盐的溶解能力（大于）小苏打。

14、100毫升的水能溶解（36）克食盐。50毫升水能溶解（18）克食盐。

15、加快溶解的方法有：（搅拌）（加热）（碾碎）。

16、不能溶解在水中的物质有（菜油）（面粉）（淀粉）（食用油）等。

17、一些气体也能溶解在水中，比如可乐，可乐当中溶解的气体是（二氧化碳）。

18、可以通过（过滤）和（加热）的方法分离食盐和沙土。分离后的水到哪去了（变成水蒸气蒸发到空气中了）。

19、生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。把瘪的乒乓球放到滚烫的热水里面，乒乓球会（鼓起来），这是利用了物体（热胀冷缩）的性质。

20、水（液体）、水蒸气（气体）、冰（固体）各自的特点：

水水蒸气冰

看得见、摸得着看不见、摸不着看得见、摸得着

无色、无味无色、无味无色、无味

会流动会流动不会流动

无固定形状无固定形状有固定形状

有一定的体积无一定的体积有一定体积

透明的液体透明的气体透明的固体

21、生活中水变成水蒸气的现象有：（水洼）、（煮食物）、（晾衣服）等。

二、实验部分

（一）分离食盐和沙的混合物

1.食盐洒落在沙土里面了，为什么用筛子不能把它们分开呢？

因为筛子只能把大小不同的物质分开。

2.怎样分离盐和沙土？（利用物质的溶解度不同）

第一步：用水分离（食盐）和（沙土）。

往杯中加水，搅拌，直到（食盐完全溶解）。

用滤布或滤纸（过滤），把（沙土）分离出来。

想一想：这是利用了水（能溶解食盐，而不能溶解沙）的性质分离出来的。

怎样分离食盐和水？（利用水会蒸发）

第二步：分离（食盐）和（水）。

将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上（加热）。

边（加热），边（