综合解析鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题训练试题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列有关磁现象的说法中正确的是（）

A．电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关

B．导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流

C．地球周围存在地磁场，地磁场两极与地理两极重合

D．放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用，放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用

2、如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正确的是（）

A．图a只要导体ab运动，闭合回路就会产生感应电流

B．图b首先揭开这个奥秘的物理学家是奥斯特

C．图c当滑片向右移动时，两个电磁铁都能吸引更多的大头针

D．图d实验的能量转化是把机械能转化为电能

3、如图所示，下列文字描述与图片相符的是（）

A．甲图是发电机的工作原理图，它用到了电磁感应的原理

B．乙图是条形磁体两极间磁感线的画法

C．丙图可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒

D．丁图可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

4、如图所示，下列实验仪器工作时，不是把电能转化为机械能的是（）

A．电流表 B．电压表

C．发电机 D．电动机

5、如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）

A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的上端是N极

C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

6、用如图所示的装置探究电磁感应现象，下列操作使电流表指针发生偏转的是（）

A．保持磁体和导体AB静止

B．保持磁体静止，导体AB竖直向上运动

C．保持导体AB静止，磁体水平向右运动

D．保持导体AB静止，磁体竖直向上运动

7、下列的四幅图，对应的说法正确的是()

A．图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失

B．图乙，闭合开关，通电螺线管右端为N极

C．图丙，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变

D．图丁，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流

8、如图所示的四个装置可以演示不同的电磁现象，下列说法不正确的是（）

A．如图，可以用来演示电流的磁效应

B．如图，可以用来探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系

C．如图，可以用来演示磁场对通电导线的作用

D．如图，可以用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了电动机

9、如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是（）

A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同

B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同

C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同

D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同

10、如图所示的实验中，能说明电动机工作原理的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理图，改变磁场方向或方向，通电导体的受力方向将改变。

2、如图所示是小松探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置图，其中E表示电磁铁。闭合开关S，改变滑动变阻器的滑片P的位置，通过观察电磁铁E吸引小铁钉的个数来比较电磁铁磁性强弱。小松探究的问题是：电磁铁磁性强弱与是否有关？

3、如图所示是奥斯特曾经做过的实验。

（1）如图甲所示，通电前小磁针静止时总是指向南北方向是因为周围存在磁场。

（2）比较图中甲、乙两图，说明的周围存在磁场；比较图中乙、丙两图，可以得出该磁场的方向有关。

4、如图所示为闭合电路，将右边磁体快速向右移动，观察到左边磁场中的导体ab将；原因是将右边磁体快速向右移动时闭合电路中会产生。

5、利用如图所示的装置“探究什么情况下磁可以生电”。闭合开关，将导体棒AB水平向右移动