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桂林市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、下列选项中,与王国维在《人间词话》中谈到治学三境界时引用的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”内涵最相近的是()
A.海内存知己,天涯若比邻
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.会当凌绝顶,一览众山小
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
【答案】:B
【解析】“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”体现为目标不懈努力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也表达历经磨砺才能成功,二者内涵相近,所以选此句。
2、选举权和被选举权是我国人民参与国家管理、实现当家作主的基本途径,也是人民行使国家权力的基本方式。关于选举权与被选举权的表述,下列选项正确的是()。
A.患有精神病的小陈没有选举权与被选举权
B.被剥夺政治权利的小王没有选举权与被选举权
C.加入英国国籍的小刘在我国享有选举权与被选举权
D.年满18周岁的中国公民一律享有选举权与被选举权
【答案】:B
【解析】选举权与被选举权是公民参与国家管理和行使国家权力的重要体现。在我国,享有选举权与被选举权需同时满足三个条件:一是中国公民,二是年满18周岁,三是未被剥夺政治权利。精神病患者如果符合这三个条件,同样享有选举权与被选举权,不过鉴于其无法行使选举权利的实际情况,经选举委员会确认,可不列入选民名单,并非没有选举权与被选举权。被剥夺政治权利意味着相应政治权利的丧失,其中就包括选举权与被选举权。加入英国国籍的人已不再是中国公民,不满足享有我国选举权与被选举权的国籍条件。年满18周岁的中国公民,若被依法剥夺政治权利,便不享有选举权与被选举权。所以只有被剥夺政治权利的人没有选举权与被选举权的表述正确。
3、第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是()。
A.韩非子
B.李斯
C.商鞅
D.申不害
【答案】:A
【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想,即惩罚罪过不避让大臣,赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相,他是法家思想的实践者,但并非提出“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物,他在秦国主持变法,强调以法治国,但“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物,其思想重点侧重于“术”,强调君主统治的权术,并非提出该主张者。因此,第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。
4、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】:D
【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。
5、17.Findthenextnumberinthesequence:4,7,11,16,22,?
A.27
B.29
C.30
D.33
【答案】:B
【解析】Thesequencefollowsthepatternofaddingconsecutiveprimenum
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