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2025国考长春市纪检监察岗位申论预测卷及答案
一、归纳概括题（共2题，每题10分，共20分）
题目一（10分）：
阅读给定材料，概括长春市近年来在基层党风廉政建设方面存在的突出问题及其表现形式。要求：全面、准确，条理清晰，不超过200字。
材料：
1.某村“村官”张某利用职务便利，在扶贫项目款分配中收受好处，导致部分贫困户未获得应有的帮扶。村民多次投诉无果，最终通过上级纪检监察机关介入才得以解决。
2.长春市某社区网格员李某违规收取商户“保护费”，并以此为由刁难商户，引发群体性矛盾。
3.某街道在开展“小微权力运行”监督时，监督制度流于形式，未真正发挥制约作用，导致个别干部在低保评定中存在暗箱操作。
4.长春市纪委监委在调研中发现，部分基层纪检监察干部业务能力不足，对新型腐败手段识别能力较弱，导致案件查办效率不高。
题目二（10分）：
根据给定材料，归纳长春市加强纪检监察机关自身建设的具体举措。要求：分条作答，条理清晰，不超过200字。
材料：
1.长春市纪委监委组织开展“业务大比武”活动，通过以案代训、实战演练等方式提升干部综合能力。
2.某区纪委监委建立“导师带徒”制度，由经验丰富的干部帮扶新入职人员，加速其成长。
3.长春市纪委监委联合高校开设纪检监察专业课程，定向培养复合型人才。
4.部分基层纪委监委配备心理辅导团队，帮助干部缓解工作压力，防止“职业倦怠”。
二、综合分析题（共1题，20分）
题目（20分）：
给定材料显示，长春市在推进全面从严治党向基层延伸过程中，既取得了一定成效，也面临一些挑战。请结合材料，分析“全面从严治党向基层延伸”的内涵及其在长春市的实践意义，并提出针对性建议。要求：观点明确，逻辑严谨，建议具有可操作性，不超过400字。
材料：
1.长春市纪委监委通过“清风行动”专项整治，查处了一批基层腐败案件，群众满意度提升。
2.某县纪委监委创新运用“互联网+监督”模式，搭建廉政风险防控平台，有效减少权力滥用。
3.部分基层干部反映，在落实“八项规定”精神时，存在“一刀切”现象，导致正常公务活动受阻。
4.材料中提到，基层纪检监察力量相对薄弱，难以应对复杂的腐败形势，需加强队伍建设。
三、提出对策题（共1题，25分）
题目（25分）：
长春市某区在推进“小微权力监督”过程中，发现部分村级事务决策不透明、执行不民主的问题。假如你是该区纪委监委工作人员，请提出具体整改措施，并说明实施路径。要求：措施具体，路径清晰，逻辑可行，不超过500字。
四、应用文写作题（共1题，25分）
题目（25分）：
长春市纪委监委计划在全市范围内开展“廉洁文化进农村”活动，请你以“长春市纪委监委办公室”名义草拟一份活动方案，包括活动目标、主要内容、实施步骤等。要求：格式规范，内容完整，语言得体，不超过600字。
五、文章论述题（共1题，30分）
题目（30分）：
“打铁必须自身硬”。结合长春市纪检监察工作实际，谈谈如何提升纪检监察机关的公信力与执行力。要求：观点鲜明，论据充分，结构完整，字数不少于800字。
答案及解析
一、归纳概括题
题目一（10分）答案：
长春市基层党风廉政建设存在突出问题：一是扶贫领域腐败，干部利用职权谋私；二是“微腐败”频发，网格员违规收费、刁难商户；三是监督制度虚化，低保评定存在暗箱操作；四是基层纪检监察干部能力不足，难以应对新型腐败。
解析：
材料中第1题反映扶贫款分配问题，第2题涉及“微腐败”，第3题指出监督制度缺陷，第4题体现干部能力短板，需分点概括，避免遗漏。
题目二（10分）答案：
1.开展业务培训，提升综合能力；
2.建立“导师带徒”制度，加速干部成长；
3.联合高校培养专业人才；
4.配备心理辅导团队，缓解工作压力。
解析：
材料中第1题、第2题、第3题、第4题分别对应四项举措，需分条列出，突出针对性。
二、综合分析题
答案（20分）：
“全面从严治党向基层延伸”指将反腐败斗争和党风廉政建设向基层延伸，实现无死角覆盖。在长春市的实践意义：
1.提升群众满意度，遏制基层腐败；
2.优化基层治理，增强公信力。
建议：
1.强化科技赋能，推广“互联网+监督”；
2.加强基层纪检监察力量，提升专业能力；
3.坚持“严管厚爱”结合，完善干部激励机制。
解析：
内涵需结合理论（如“四风”整治）与实践（长春案例）；实践意义从治理效果和群众评价角度阐述；建议需针对材料中的问题，如科技应用、队伍建设、干部激励等。
三、提出对策题
答案（25分）：
1.完善村级事务决策机制：推行“四议两公开”，确保决策民主透明；
2.强化执行监督：建立村级事务监督台账，定期公示，接受群众评议；
3.加强廉政教育：开展“廉洁文化进村
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