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(一)
不远处的山坡上，有挖掘。走过去一看，是一
位老人正在栽树：他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细
细地端详着，然后一锹一锹地壅上土，蹲在旁边用两只手
执着地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。
1．写出下列的近义词。
端详——(打量)执着——(坚定)
2．老人对待栽树的态度是：非常认真、亲切，像对
待自己的一样。从端详、执着、
独自乐着这些可以看出来。
3．“他坐在小树苗旁独自乐着”，这时的他在想：
小树一定会长成参天大树的，所以“乐着”。
(二)
老人激灵了一下，下意识地打了个哆嗦：“哎呀，
冷啊！风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，
还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就
爬到俺身上，俺一动就蜇俺，把俺蜇得浑身疼。浑身都
肿了，蜇得俺苦哇，没有办法就呜呜地哭。”
，
我的心里有点儿酸……扭过头去凝望着那郁
郁葱葱栽满绿树的大山，，？
心想他图的什么呀
1.在选文处加上标点。
2.用简练的语言概括一下老人在石头房子里遇到的。
冬天冷、夏天被蝎子蜇。
3.★选文中画“”的句子是细节描写。想想看，
老人受这么多苦，到底图的呢？【运用】
老人图的是美化环境，图的是祖国的绿化事业。
写一个你印象深刻的段，表现人物的特点，注
意对人物的语言描写要符合人物的，250字左右。
思路分析：
通过人物的语言，能揭示人物的性格，生动地表现
人物的思想感情，所以写人物语言时，注意将最能表现
人物性格或感情的话写出来，还要注意言简意赅。
优秀示例：
“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么事呀？”正在
埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿地从书海里抬起头，漫
不经心地向我走来。“管理的事，我觉得可以这样：在书上贴
，编个号，四年级一班就是41，再加上自己的学号，然后将花
名册上的名字抄在一个本子上，谁要借那本书就写在谁后面。”原
本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：
“我觉得借书还可以统一规定在星期三，这样便于集中管理。”“
说得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋地冲向宋老
师，向宋老师报告这个好消息！
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