冀教版数学六年级上册 4.1.2运用圆的周长公式解决实际问题 同步练习（含解析）.docxVIP

冀教版数学六年级上册4.1.2运用圆的周长公式解决实际问题同步练习

一、填空题。(共6题；共11分)

1．（2分）如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是和。

2．（1分）圆的周长和直径的叫做圆周率。

3．（2分）行驶的小汽车，车轮每转一周多少？实际上是计算这个车轮的，如果车轮的直径是1.5米，滚一周是米。

4．（2分）一个圆形的笔筒的半径是8厘米，它的直径是厘米，周长是厘米。

5．（2分）一个圆形粮仓的半径是3米，它的直径是厘米，周长是厘米。

6．（2分）一根彩带长25.12米，用做成十个同样圆环来装饰大厅圆柱，每个圆环的直径是米，半径是米。

二、判断题。(共5题；共5分)

7．（1分）圆的周长总是直径的3.14倍。

8．（1分）π＝3.14。

9．（1分）大圆的圆周率大于小圆的圆周率。

10．（1分）3.14叫做圆周率。

11．（1分）用滚动法和绕绳法都可以测量硬币的周长。

三、求下面圆的周长。(共2题；共2分)

12．（1分）公园里有一个圆形的鱼池的半径是5米，小明围着鱼池走一圈是多少米？

13．（1分）一个圆形的小广场直径是80m，它的周长是多少米？小军的自行车车轮的直径是50cm，骑着个自行车绕小广场一周车轮大约转动多少周？

四、生活应用。(共2题；共2分)

14．（1分）一根铁丝恰好能围成一个边长为6.28米的正方形，如果用这根铁丝围成一个圆，圆的直径是多少米？

15．（1分）李叔叔要用栅栏靠墙围一个半圆形菜园（如下图）。这个半圆的直径是22米，栅栏长多少米（结果保留整数）

五、能力提高题。(共1题；共1分)

16．（1分）下面是两个相互咬合的齿轮示意图，大齿轮的半径是2分米，小齿轮的半径是8厘米，如果大齿轮转动200周，小齿轮要转动多少周？

答案解析部分

1．【答案】πd；2πr

【解析】【解答】解：如果用C表示圆的周长，C=πd=2πr。

故答案为：πd；2πr。

【分析】圆的周长C=πd=2πr，其中d=2r。

2．【答案】比

【解析】【解答】解：圆的周长和直径的比叫做圆周率。

故答案为：比。

【分析】根据圆周率的定义作答即可。

3．【答案】周长；4.71

【解析】【解答】解：问车轮每转一周的长度，实际上是计算这个车轮的周长，如果车轮的直径是1.5米，滚一周是1.5×3.14=4.71米。

故答案为：周长；4.71。

【分析】车轮每转一周实际上是计算这个车轮的周长，已知车轮的直径，那么车轮滚一周的长度=车轮的直径×π。

4．【答案】16；50.24

【解析】【解答】解：这个圆形笔筒的直径是8×2=16厘米，周长是16×3.14=50.24厘米。

故答案为：16；50.24

【分析】直径=半径×2，圆的周长=圆的直径×π。

5．【答案】600；1884

【解析】【解答】解：圆形粮仓的直径是3×2=6米=600厘米，它的周长是600×3.14=1884厘米。

故答案为：600；1884。

【分析】圆的直径=圆的半径×2，圆的周长=圆的直径×π；1米=100厘米。

6．【答案】0.8；0.4

【解析】【解答】解：每个圆环的直径是25.12÷10÷3.14=0.8米，半径是0.8÷2=0.4。

故答案为：0.8；0.4。

【分析】用这根彩带的长度做成是个同样的圆环，那么每个圆环的直径=这根彩带的长度÷10÷π，每个圆环的半径=每个圆环的直径÷2。

7．【答案】错误

【解析】【解答】解：圆的周长总是圆的直径的π倍。

故答案为：错误。

【分析】圆的周长=圆的直径×π，圆的周长÷圆的半径=π，π≈3.14，3.14只是π的近似值。

8．【答案】错误

【解析】【解答】圆周率时约等于3.14，并不是等于3.14.

【分析】该题主要考察对圆周率的理解，应该熟练记忆圆周率是约等于3.14的

9．【答案】错误

【解析】【解答】解：圆周率是不变的，原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】圆周率是同一个圆的周长与直径的比率，圆周率是一个固定不变的值。

10．【答案】错误

【解析】【解答】解：3.14是圆周率的近似值。

故答案为：错误。

【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，它是一个无限不循环小数，π≈3.141596535……但在实际应用中常常取它是近似值，例如π≈3.14。

11．【答案】正确

【解析】【解答】解：测量硬币的周长可以用滚动法和绕绳法。

故答案为：正确。

【分析】测量圆形物体的周长可以用滚动法和绕绳法。

12．【答案】5×2×3.14=31.4（米）

答：小明围着鱼池走一圈是31.4米。

【解析】【