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大作文写作步骤:
看,找主(数量,比率)
数量:number,amount(money,time)
[可数][不可数]
比率:percentage,proportion,share
看X-Y
找律-反常
①interpret解(剖析数据)
②comments
重要表达方式:
表型
graph,table表格,barchart柱状,piechart状
指向
Thegraphillustrates?
表示...
Thebarchartshowsdatafor
?
条形示的数据...
Itcanbeclearlyseenfromthepiechartthat
?
从能够清楚地看到...
3.
段
overthepast5years
在去5
年
overthisspanof28years
在28
年的跨度
duringtheperiodfromMarchtoMay
在3月至5月期
throughouttheperiod
整个期
fortherestoftheperiod
在节余的
percentage百分比,number数量
amount)
experiencehugefall巨大的衰败
巨大的:vast,massive,enormous,immense,tremendous
somethingunexpected意外
occurred?生?
Therebe?会有?
Japanexperiencedamassiveincreaseincarownershipinthe1930’s
日本在20世纪30年月经历了汽车拥有量的大幅增长
化
增加/上涨/提高
risegradually(rose)逐上涨
climbrapidly(climbed)快速爬升
.
.
goupsignificantly(wentup)着上涨
riseslightly略有上涨
Thenumberexperiencedslightrise.
数字略有上涨。
experiencedramaticincrease着增加
PeopleholdingaBachelor’sdegreeonlymanagedamoderateincreaseof$5perweek.
拥有学士学位的人只管理每周适度增加5美元。
2)
减少/下降
dropslowly
(dropped)
慢慢下降
fallsharply
(fell
)
大幅下降
godownbyabigamount(wentdown)
大量下跌
diminishslightly
(diminished)
略有减少
gradualdecline
逐下降
3)
保平/不
remainfairlyconstant/steady/stable/unchanged
保持相当定
leveloff
得定
changeslightly
微改
earningsamongstuniversity
在大学中的收入
graduatesremainedfairlysteadyafter1985.
毕业生在1985年此后保持相对稳定。
4)
起伏/波
Thereareminor(small)fluctuationsbetween
?and?在?之有小的波
riseandfall
fluctuateslightly/dramatically
6.
比
comparedwith
和....相比
incontrastto
相比之下
hugedifference
巨大的差别
Between1965and1985,therewassignificant(little)differenceintheearnings
betweenhighschoolleaversanduniversitygraduates.In1980,professionalswitha
Master’soraDoctoral
degree
earnedslightly
more
than
thosewith
aBachelor’s
degree.Thebiggestchangeoccurredintheperiodfrom1985to1995,whenhighschool
leavers
enjoyed
thegreatestincrease
inearnings.During
thesameperiod,
professionals
witha
Doctoral
degree
enjoyed
the
sameaverageearnings
asthose
whohaddone
postdoctoralresearch.
在1965年和1985年之间,高中毕业生和大学毕业生的收入之间存在显着(小)的差别。
.
.
1980年,获得硕士或博士学位的毕业生的收入略高于那些拥有学士学位的毕业生。最大
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