新北师大版五年级上册数学第二单元轴对称和平移教学设计教学反思作业题答案.doc

在学习本单元内容前,学生已经初步感觉了生活中的轴对称现象。本单元学习的图形

变换是在上述基础上的进一步发展,经过本单元的学习,学生能在方格纸上画出简单轴对称图

形的对称轴及简单图形的轴对称图形,能依据要求画出平移后的图形,知道一个简单图形在对

称、平移的过程中能形成一个较复杂的图形。

学生已初步感知生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,关于图形的变

换有了必定的认识。在进一步学习轴对称和平移的教课活动中拥有必定的学习兴趣,能踊跃

主动地参加到数学活动中去。

1.进一步认识轴对称图形,能判断一个图形是否是轴对称图形及有几条对称轴,能在方

格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2.经过