2025 年江门市五年级语文秋季单元测 - 基础卷及答案（苏教版）.docxVIP

2025年江门市五年级语文秋季单元测-基础卷及答案（苏教版）

江门市五年级语文秋季单元测基础卷

一、字词积累与运用（35分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

1.小明拿着shūjí（），快速地穿过xiàngmù（）林，来到了安静的书房。

2.妈妈精心zhǔnbèi（）了一顿丰盛的晚餐，有鲜嫩的càiyuán（），还有香喷喷的烤鸭。

3.这位老红军战士的英勇事迹，让我们的心灵受到了强烈的chōngjī（）。

4.美丽的菊花在秋霜中sòngdú（）着生命的赞歌，它们的色彩是那么yànlì（）。

5.冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层厚厚的jiāoào（）的白色毛毯，整个世界变得一片mángmù（）。

（二）用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）

1.小明在草丛中发现了一只受伤的小鸟，他小心翼翼地把它包扎（zāzhā）起来，然后送往兽医站。

2.爷爷喜欢在午后的院子里沏（qīqì）上一壶茶，慢慢地品味。

3.他屏（bǐngpíng）住呼吸，静静地等待着猎物的出现。

4.这种鲜（xiānxiǎn）花在市场上很常见，价格也比较便宜。

5.老师在讲台上绘声绘色地讲述着古老的传（chuánzhuàn）说。

6.我们要努力学习，将来成为对社会有贡献（xīanxiàn）的人。

（三）比一比，再组词。（6分）

1.辨（）辩（）辫（）

2.历（）厉（）励（）

3.峰（）蜂（）锋（）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）

1.（）高（）爽（）桂飘（）（）华（）实

2.（）林（）染（）头（）发（）心（）胆

3.小明在操场上跑得（），突然摔倒了，膝盖擦破了皮。

4.秋天到了，公园里（），到处都是金黄的颜色。

（五）按要求写词语。（5分）

1.描写秋天的词语：（）（）（）

2.含有数字的词语：（）（）（）

3.表示心情的词语：（）（）（）

二、句子练习（20分）

（一）按要求改写句子。（12分）

1.他把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

2.小鸟在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）

3.这是多么美好的礼物啊！（改为陈述句）

4.小明虽然生病了，但是他仍然坚持上学。（用加点的关联词写一句话）

5.树上的苹果又大又红，像一个个小灯笼。（仿写比喻句）

6.我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）

（二）根据所学知识填空。（8分）

1.（），无理寸步难行。

2.一个篱笆三个桩，（）。

3.（），最是橙黄橘绿时。

4.远上寒山石径斜，（）。

三、阅读理解（25分）

（一）课内阅读（12分）

《秋天的雨》（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）

2.文中把银杏树的叶子比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。（3分）

3.“你挤我碰”这个词语写出了橘子、柿子（）的特点。（2分）

4.从“紫红的、淡黄的、雪白的”等词语中，我们可以体会到菊花（）的特点。（2分）

5.请你仿照文中的句子，写一写秋天的雨还会把颜色分给谁。（3分）

秋天的雨，把（）色给了（），（）像（）。

（二）课外阅读（13分）

《我爱秋天》

我爱百花盛开的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱果实累累的秋天。

秋天是个丰收的季节。瞧，田野里，玉米乐开了怀，露出了金黄的牙齿；高粱笑弯了腰，涨红了脸；棉花咧开了嘴，吐出了雪白的棉花絮。果园里，苹果像一个个红灯笼挂满了枝头；葡萄像一串串紫色的玛瑙，晶莹剔透；柿子像一盏盏小灯笼，在秋风中摇晃。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，他们忙着收割庄稼，采摘果实。

秋天是个美丽的季节。公园里，菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。枫叶像喝醉了酒似的，红得那么鲜艳。一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天是个凉爽的季节。秋风轻轻地吹着，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。人们穿上了长袖衬衫和长裤，在公园里散步，在郊外游玩。

我爱秋天，爱它的丰收，爱它的美丽，爱它的凉爽。

1.文章是围绕哪一句话