2022届河南省顶级名校高三上学期期中考试历史试题（Word版）.docVIP

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2022届河南省顶级名校高三上学期期中考试历史试题

（时间：90分钟，满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．选择题答案，须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题，须将答案写在答题卡上。

3．交卷时只交答题卡。

一．选择题（本大题共30小题，均为单选题，每小题2分，共60分。）

1.西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明

A．土地国有制度废除B．分封体制不断强化

C．诸侯国君权力巩固D．社会生产持续发展

2.古语道：“有民，则有天下、国家。”……“百姓随之则安、辅之则强、非之则危、背之则亡。”“民者，静则治，动则乱。”这些古语所反映的共同政治思想是

A．家国一体 B．人伦者，天理也 C．政在得民 D．宗法施，国可宁

3.汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是

A．分科考试选官制建立B．监察体系的改进

C．郡国并行制度的完善D．察举制度的实施

4.下图是魏晋时期九品中正制选拔人才的流程图。据此可知该制度

司徒（复审）司徒（复审）州大中正（审核造册）郡小中正（调查品评）定品授官安排到各级政府中任官司徒（复审）司徒（复审）司徒（复审）司徒（复审）授官定品

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中任官

司徒（复审）

司徒（复审）

司徒（复审）

司徒（复审）

授官

定品

州大中正（审核造册）

安排到各级政府中认官

郡小中正（调查品评）

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中认官

司徒（复审）司徒（复审）州大中正（审核造册）郡小中正（调查品评）

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中认官

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中认官

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中认官

司徒（复审）

司徒（复审）

州大中正（审核造册）

郡小中正（调查品评）

定品

授官

安排到各级政府中认官

A．选拔程序公平 B．加强了中央集权

C．选拔标准僵化 D．扩大了选官范围

5.《周易》明确讲天、地、人三者的统一，提出“三才之道”。贾思勰的《齐民要术》吸收了这思想，其中说道：顺天时，量地利，则用力少而成功多。这说明

A．儒家精神渗透古代农学 B．道家学说指导古代科技

C．理学思想服务社会现实 D．主流价值观进一步弱化

6.据统计，唐玄宗天宝年间，全国户数中秦岭、淮河以北地区户数占54.5%，其中仅河南、河北两道户数就占全国的37.1%；唐宪宗时“东南纳赋八道”的户数占全国户数的59%。这表明唐代中期

A．经济发展推动人口增长 B．南方开始成为主要财赋来源地

C．经济重心逐渐完成南移 D．南寡北多的人口格局有所改变

7.如图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此可知，这一时期的政治

地方

地方

路

转运使司（漕司）

提点刑狱司（宪司）

提举常平司（仓司）

安抚使司（帅司）

监司

府

州

文官知州、通判副署

县

A．充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训

B．有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况

C．分化事权、相互监督，有效加强君主权力

D．为此后积贫积弱局面的形成埋下制度隐患

8.南宋绍兴（1131——1162年）初年，朝廷多次下诏劝民种麦，“（南方）佃户输租只有秋课，于是竞种春稼，极目不减淮北。”这表明南方地区

A．农业商品化加快 B．租佃经营方式盛行

C．土地利用率提高 D．成为全国经济重心

9.《家礼》为南宋朱熹所作，全书以宗法理念为核心，围绕日常生活和冠、婚、丧、祭等现实中的重大事件，