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宁德市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）
第一部分单选题(400题)
1、2020年5月22日，《政府工作报告》指出，在常态化疫情防控下，要深化“放管服”改革。“放管服”就是（）。
A.简政放权、放管协调、服务社会
B.简政放权、放管结合、优化服务
C.下放权力、下放管治、优化服务
D.中心下放、放管结合、服务到位
【答案】：B
【解析】放管服，是简政放权、放管结合、优化服务的简称。“放”即简政放权，降低准入门槛。“管”即创新监管，促进公平竞争。“服”即高效服务，营造便利环境。选项中简政放权、放管结合、优化服务的表述符合放管服的定义。而简政放权、放管协调、服务社会，下放权力、下放管治、优化服务，中心下放、放管结合、服务到位的表述均不符合官方对放管服的规范定义。所以正确内容为简政放权、放管结合、优化服务。
2、小王于小区便利店取快递时，店员胡某通过虚构聊天记录的方式造谣小王与快递员存在出轨行为，并在小区微信群中广泛传播小王照片及伪造的聊天记录，给小王带来了较为严重的精神损害。胡某的这一行为侵害了小王的（）。
A.肖像权和隐私权
B.隐私权和荣誉权
C.名誉权和肖像权
D.荣誉权和肖像权
【答案】：C
【解析】名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。本题中，店员通过捏造聊天记录造谣小王出轨快递员，并在小区微信群内大肆传播，这一行为会使他人对小王的品德等方面产生负面评价，损害了小王的名誉，侵犯了小王的名誉权。肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。同时，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵犯肖像权的行为。在本题中，店员将小王照片和伪造的聊天记录一起传播，可认定为利用小王的肖像进行了人身攻击，侵犯了小王的肖像权。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。本题中并未体现店员侵犯小王隐私权的相关信息。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。本题中也没有涉及店员侵犯小王荣誉权的情况。综上所述，店员胡某的行为侵害了小王的名誉权和肖像权。
3、一艘船在静水中的速度为每小时10公里，水流速度为每小时2公里。这艘船从A地到B地顺流而下，再从B地返回A地，总共用了10小时。求A地到B地的距离。
A.40公里
B.42公里
C.44公里
D.46公里
【答案】：A
【解析】顺流速度为12公里/小时，逆流速度为8公里/小时。设A到B的距离为x公里，则顺流时间为x/12小时，逆流时间为x/8小时。根据题意，x/12+x/8=10，解得x=40公里。
4、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程，致力于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是（）。
A.矛盾的观点和辩证的观点
B.质量互变的观点
C.发展的观点和动力的观点
D.发展的观点和联系的观点
【答案】：D
【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念，体现了对事物发展规律的尊重和把握，努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展，强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展，蕴含了发展的观点。同时，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系，体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等，题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变，题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力，题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。
5、图形B是凹形还是凸形？
A.凹形
B.凸形
C.无法确定
D.既不是凹形也不是凸形
【答案】：B.凸形
【解析】图形B的所有内角都小于180度，因此是凸形。
6、在假设检验中，第二类错误是指什么？
A.拒绝了真实的假设
B.接受了错误的假设
C.拒绝了错误的假设
D.接受了真实的假设
【答案】：B
【解析】第二类错误是指原假设为假时，错误地接受了原假设。
7、我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“大学毕业生必须会写工作和生活中实用的文章，而且非写得既扎实又通顺不可。”这句话主要体现了应用文具有（）特点。
A.功能上的直接效用性
B.内容的真实性
C.格式的规范惯用性
D.语言的生动性
【答案】：A
【解析】这句话强调大学生毕业生必须会写工作和生活中实用的
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