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初一分班数学重点小学真题经典套题及答案解析
一、选择题
1.一个长方体高为36cm,其底面为正方形,边长为6cm,现把它都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将()。
A.增加360cm2 B.减少360cm2 C.减少216cm2 D.增加216cm2
答案:A
解析:A
【分析】
根据题意,把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,应沿着水平方向横切,可以切割成36÷6=6(个)正方体,需要切5次。每切割1次增加两个正方形面,切割5次增加了5×2=10个正方形面,则表面积增加了6×6×10=360(平方厘米)。
【详解】
36÷6-1=5(次)
6×6×(5×2)
=36×10
=360(平方厘米)
把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将增加360平方厘米。
故答案为:A
【点睛】
本题考查立体图形的切割。理解“切割的次数比切割成的正方体个数少1”和“每切割1次增加两个正方形面的面积”是解题的关键。
2.一个三角形的一个内的角有,其余两个内角度数的比是3∶2,这个三角形是()三角形。
A.直角 B.锐角 C.钝角
答案:B
解析:B
【分析】
三角形内角和180°,用内角和-已知的内角度数,求出其余两个角的总度数,除以总份数,求出一份数对应度数,再用一份数对应度数分别乘两个角的对应份数,分别求出度数,根据三个角的度数确定三角形类型。
【详解】
180°-40°=140°
140°÷(3+2)
=140°÷5
=28°
28°×3=84°
28°×2=56°
三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形。
故答案为:B
【点睛】
关键是掌握三角形内角和、三角形按角分类标准,理解比的意义。
3.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是(???).
A.5千克棉花的重 B.1千克铁的重 C.一样重 D.无法比较
答案:C
解析:C
【详解】
5×=(千克)1×=(千克)
则用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是一样重.
故答案为C
4.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,与数字3所在的面相对的面上的数字是()。
A.1 B.5 C.6
答案:C
解析:C
【分析】
正方体展开图的相对面辨别方法:相对之端是对面即相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面;据此解答。
【详解】
由分析可知:与数字3所在的面相对的面上的数字是6。
故答案为:C
【点睛】
掌握正方体展开图的相对面辨别方法是解答此题的关键。
5.六年级书屋各类书籍情况统计如图所示,其中文学类有240本。下面说法错误的是()。
A.六年级书屋共有800本书 B.科技类的书最多
C.漫画类的书占总数的20% D.其他类的书有144本
答案:C
解析:C
【分析】
由统计图可知:文学类书籍占四类书籍总数的30%,是240本,由此求出四类书籍总数是240÷30%=800本,进而得出其他类的书有800×18%=144本;科技数占的百分率最大,数量最多;根据扇形统计图的特点可知:漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%;据此解答。
【详解】
A.由分析可得:六年级书屋共有240÷30%=800本书,该选项正确;
B.科技类占40%,所占百分率最大,所以科技类的书最多,该选项正确;
C.漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%,该选项不正确;
D.其他类的书有240÷30%×18%=144本,该选项正确;
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查扇形统计图,求出书籍总数是解题的关键。
6.把一根2米长的圆柱木料锯成3段,表面积增加0.18平方米,这根木料原来的体积是()立方米。
A.0.06 B.0.12 C.0.09
答案:C
解析:C
【分析】
根据题意可知,圆柱木料锯成3段,总共需要锯2次,增加了4个底面;用0.18÷4求出一个底面的面积,再乘原来圆柱的高即可求出体积。
【详解】
0.18÷4×2
=0.045×2
=0.09(立方米);
故答案为:C。
【点睛】
解答本题的关键是明确表面积增加的0.18平方米是4个底面的面积。
7.一件商品提价15%后,又降价15%,现价()原价.
A.等于 B.低于 C.高于
答案:B
解析:B
【详解】
1×(1+15%)×(1﹣15%),
=1×1.15×0.85,
=0.9775<1;
答:现价低于原价.
故选B.
8.一件商品提价20%后,再降价20%,现价与原价相比()。
A.低了 B.高了 C.一样多 D.无法确定
答案:A
解析:A
【分析】
假设原价是100元,一件商品先涨价20%,把原价看作单位“1”,提价后的价格就是原价的(1+20%);后再降价20%,单位“1”是提价后的价格,现
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