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初一分班数学重点小学真题经典套题及答案解析.doc

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初一分班数学重点小学真题经典套题及答案解析

一、选择题

1.一个长方体高为36cm,其底面为正方形,边长为6cm,现把它都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将()。

A.增加360cm2 B.减少360cm2 C.减少216cm2 D.增加216cm2

答案:A

解析:A

【分析】

根据题意,把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,应沿着水平方向横切,可以切割成36÷6=6(个)正方体,需要切5次。每切割1次增加两个正方形面,切割5次增加了5×2=10个正方形面,则表面积增加了6×6×10=360(平方厘米)。

【详解】

36÷6-1=5(次)

6×6×(5×2)

=36×10

=360(平方厘米)

把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将增加360平方厘米。

故答案为:A

【点睛】

本题考查立体图形的切割。理解“切割的次数比切割成的正方体个数少1”和“每切割1次增加两个正方形面的面积”是解题的关键。

2.一个三角形的一个内的角有,其余两个内角度数的比是3∶2,这个三角形是()三角形。

A.直角 B.锐角 C.钝角

答案:B

解析:B

【分析】

三角形内角和180°,用内角和-已知的内角度数,求出其余两个角的总度数,除以总份数,求出一份数对应度数,再用一份数对应度数分别乘两个角的对应份数,分别求出度数,根据三个角的度数确定三角形类型。

【详解】

180°-40°=140°

140°÷(3+2)

=140°÷5

=28°

28°×3=84°

28°×2=56°

三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形。

故答案为:B

【点睛】

关键是掌握三角形内角和、三角形按角分类标准,理解比的意义。

3.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是(???).

A.5千克棉花的重 B.1千克铁的重 C.一样重 D.无法比较

答案:C

解析:C

【详解】

5×=(千克)1×=(千克)

则用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是一样重.

故答案为C

4.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,与数字3所在的面相对的面上的数字是()。

A.1 B.5 C.6

答案:C

解析:C

【分析】

正方体展开图的相对面辨别方法:相对之端是对面即相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面;据此解答。

【详解】

由分析可知:与数字3所在的面相对的面上的数字是6。

故答案为:C

【点睛】

掌握正方体展开图的相对面辨别方法是解答此题的关键。

5.六年级书屋各类书籍情况统计如图所示,其中文学类有240本。下面说法错误的是()。

A.六年级书屋共有800本书 B.科技类的书最多

C.漫画类的书占总数的20% D.其他类的书有144本

答案:C

解析:C

【分析】

由统计图可知:文学类书籍占四类书籍总数的30%,是240本,由此求出四类书籍总数是240÷30%=800本,进而得出其他类的书有800×18%=144本;科技数占的百分率最大,数量最多;根据扇形统计图的特点可知:漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%;据此解答。

【详解】

A.由分析可得:六年级书屋共有240÷30%=800本书,该选项正确;

B.科技类占40%,所占百分率最大,所以科技类的书最多,该选项正确;

C.漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%,该选项不正确;

D.其他类的书有240÷30%×18%=144本,该选项正确;

故答案为:C

【点睛】

本题主要考查扇形统计图,求出书籍总数是解题的关键。

6.把一根2米长的圆柱木料锯成3段,表面积增加0.18平方米,这根木料原来的体积是()立方米。

A.0.06 B.0.12 C.0.09

答案:C

解析:C

【分析】

根据题意可知,圆柱木料锯成3段,总共需要锯2次,增加了4个底面;用0.18÷4求出一个底面的面积,再乘原来圆柱的高即可求出体积。

【详解】

0.18÷4×2

=0.045×2

=0.09(立方米);

故答案为:C。

【点睛】

解答本题的关键是明确表面积增加的0.18平方米是4个底面的面积。

7.一件商品提价15%后,又降价15%,现价()原价.

A.等于 B.低于 C.高于

答案:B

解析:B

【详解】

1×(1+15%)×(1﹣15%),

=1×1.15×0.85,

=0.9775<1;

答:现价低于原价.

故选B.

8.一件商品提价20%后,再降价20%,现价与原价相比()。

A.低了 B.高了 C.一样多 D.无法确定

答案:A

解析:A

【分析】

假设原价是100元,一件商品先涨价20%,把原价看作单位“1”,提价后的价格就是原价的(1+20%);后再降价20%,单位“1”是提价后的价格,现

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