第九章　9.1　抽样的基本方法与统计图表-高考数学大一轮复习.pdfVIP

§9.1抽样的基本方法与统计图表

课标要求1.了解获取数据的途径.2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，了解分层

随机抽样.3.能根据实际问题的特点选择恰当的统计图表，体会使用统计图表的重要性．

知识梳理

1．总体、样本

调查对象的全体称为，在进行抽样调查时，从总体中抽取的部分称为，样本中个

体的数目称为，简称样本量．

2．简单随机抽样

_____和是比较常用的两种方法．

3．分层随机抽样

将总体按其属性特征分成的若干类型(有时称作层)，然后在每个类型中按照随

机抽取一定的个体，这种抽样方法通常叫作分层随机抽样．

4．统计图表

(1)常见的统计图表有、、、等．

(2)作频率分布直方图的步骤

①计算；

②确定与；

③分组；

④列表；

⑤画频率分布直方图．

常用结论

1．利用分层随机抽样要注意按比例抽取，若各层应抽取的个体数不都是整数，可以进行一定

的技术处理，比如将结果取成整数等．

2．在分层随机抽样中，以层数是2层为例，如果第1层和第2层包含的个体数分别为M和

xy

N，抽取的样本量分别为m和n，第1层和第2层的样本平均数分别为，，样本平均数

MNmn

wwxyxy

为，则＝＋＝＋.

M＋NM＋Nm＋nm＋n

3．频率分布直方图中纵轴上的数据是各组的频率除以组距，不要和条形统计图混淆．

自主诊断

1．判断下列结论是否正确．(请在括号中打“√”或“×”)

(1)在简单随机抽样中，每个个体被抽到的机会与先后顺序有关．()

(2)抽签法和随机数法都是简单随机抽样．()

(3)在分层随机抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．()

(4)在频率分布直方图中，小长方形的面积越大，表示样本数据落在该区间的频率越大．()

2．从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析，就这个问题来说，下列说法

不正确的是()

A．500名学生的体重是总体

B．每名被抽取的学生的体重是个体

C．抽取的60名学生的体重是一个样本

D．抽取的60名学生的体重是样本容量

3．“中国天眼”为500米口径球面射电望远镜，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、

最灵敏的射电望远镜．建造“中国天眼”的目的是()

A．通过调查获取数据

B．通过试验获取数据

C．通过观察获取数据

D．通过查询获得数据

4．(2023·宝鸡模拟)从某校随机抽取某次数学考试100分以上(含100分，满分150分)的学生

成绩，将他们的分数数据绘制成如图所示的频率分布直方图．若共抽取了100名学生的成绩，

则分数在[120,130)内的人数为________．

题型一抽样方法

例1(1)某工厂利用随机数法对生产的700个零件进行抽样测试，先将700个零件进行编号，

001,002，…，699,700.从中抽取70个样本，下面提供了随机数表的第5行到第6行数据，若

从随机数表中第5行第6列开始向右读取数据，则得到的第6个样本编号是()

844212533134578607362530073286

23457889072368960804

325678084367895355773489948375

225355783