2025年江苏省常州中学高三5月摸底联考生物试题含解析.docVIP

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2025年江苏省常州中学高三5月摸底联考生物试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林地区,人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列说法正确的是()

A.狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能

B.鹿和狼之间的信息传递对鹿不利,使该生态系统的稳定性受到破坏

C.若消灭了狼,可使鹿的种群数量按照J型曲线持续增长

D.大量捕杀狼使生态系统的能量流动方向发生改变

2.研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是()

A.图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞

B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞

C.若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、c、d、e

D.在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c

3.如图是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是

A.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中

B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的

C.图二所示过程所需原料是氨基酸

D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4

4.下列关于免疫调节的叙述,正确的是()

A.抗体能通过胞吞方式进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌

B.人一旦感染HIV就会导致体内T细胞数量大量减少

C.B细胞和T细胞分别是在胸腺和骨髓中由造血干细胞分裂分化产生的

D.体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞的迅速增殖有关

5.下列有关细胞的生物膜的叙述中,正确的是()

A.小麦细胞中的中心体与核糖体不具有生物膜

B.内质网、高尔基体的膜都参与血红蛋白的合成、运输以及分泌等过程

C.不借助细胞膜表面的受体,也能进行细胞间的信息交流

D.动物细胞融合与细胞膜的选择透过性有关

6.磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的中间代谢产物在基因A和基因B的控制下,可转化为油脂和蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种,基本原理如图所示。下列说法正确的是()

A.基因A或基因B都能促进PEP转化为油脂和蛋白质

B.过程①与过程②所需嘌呤核糖核苷酸的数量一定相同

C.该研究是通过抑制基因B转录过程来提高产油率的

D.基因型为AAbb的植株产油率高,基因型为aaBB的植株则产蛋白高

7.叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是

A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别

B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察

C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较

D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定

8.(10分)下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述,正确的是()

A.在制作花生种子徒手切片时,需先将花生子叶的一端切出一个平面

B.检测还原糖时,用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀

C.检测蛋白质时,先加2ml双缩脲试剂A,再加2ml双缩脲试剂B

D.活动均未设置对照组

二、非选择题

9.(10分)小麦是我国重要的粮食作物,种植面积极为广泛。现有不抗锈病的小麦(基因型ee基因位于7号染色体上)与抗锈病的纯合四体小麦(7号染色体有4条,其上共有4个相关抗锈病基因)进行有性杂交,完成下列问题:

(1)四体小麦的形成是____________变异的结果。欲确定抗锈病的小麦是四体,最简捷的方法是:选取小麦的____________(填“分生区”或“伸长区”)材料制成装片,进行____________找到____________期细胞,观察__________________。

(2)杂交产生的

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