2024-2025学年江苏省南京市高淳县第三中学初三中考信息卷（二）语文试题含解析.docVIP

2024-2025学年江苏省南京市高淳县第三中学初三中考信息卷（二）语文试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、积累与运用

1．给下列句子排序，最合理的一项是（）

①南方地区的北部也呈现出初冬的萧瑟。

②节到小雪天降雪，农夫此刻不能歇。

③小雪时节，秋去冬来，冷空气侵袭。

④在以前，人们便开始猫冬，或倚在墙根晒太阳，或围在屋内烤火盆。

⑤而如今是人勤地不懒，变冬闲为冬忙。

⑥苏轼之诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”便描摹了此时的景象。

⑦北方大部分地区气温逐步达到0℃以下。

A．③⑦①⑥⑤②④

B．②③⑦①⑥④⑤

C．③⑦①⑤②④⑥

D．②③⑦⑤⑥④①

2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A．嘌呤/漂泊椽子/缘木求鱼瘦骨嶙峋/鳞次栉比

B．迤逦/逶迤勉强/牵强附会置若罔闻/惘然若失

C．蒙骗/蒙昧游弋/枕戈待旦断壁残垣/烜赫一时

D．舟楫/编辑奴婢/大有裨益穷兵黩武/买椟还珠

3．下面句子中没有语病的一项是（）

A．阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。

B．菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实

C．那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否让年轻人体会到经典文章的魅力。（删去“能否”）

B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是阅读经典、让书香浸润心灵。（在“浸润心灵”后加“的习惯”）

C．由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。（去掉“由于”）

D．经过表决、推举、讨论等程序，学生会的人选顺利产生。（把“推举、讨论”移到“表决”的前面）

5．下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是

A．在古代文学作品中，借代是很常见的手法，例如：“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。

B．“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。”一句中的“水晶”使用了比喻的修辞手法。

C．“这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露”一句中将“毛孔”比作“嘴”，很形象。

D．设问在句中起强调的作用，比如“可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。”

6．小杨和小李为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的话进行劝阻？你说：“__________________________。”

7．根据课文默写古诗文。白头搔更短，______________。（杜甫《春望》）________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）辛弃疾在《西江月》中描绘乡村夏夜恬静之美的句子是；_____，____。____________，__________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

____________，____________。____________，____________。

8．1．判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。吴用智激林冲火并王伦后,大家推晁盖做了梁山泊的第二任寨主。后晁盖在攻打曾头市时,被史文恭用毒箭射中面颊而死。（______）武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭,是《水浒传》中最富有传奇色彩的人物。（_______）“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的故事情节是“火烧草料场”。（_______）

2．阅读下面选自《水浒传》的语段,按要求作答。

林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了一世也不走。”董超道:“那里信处你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道