人教版四年级上册语文课后练习题库.pdfVIP

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

．．．

合：缺：全：

但愿人长久，千里共婵娟。

．．．．

但愿：婵娟：

五、你能给他找到朋友吗？

品尝（）观赏（）

（）地品尝（）地望着

（）的月亮（）的感情

六、根据意思写出。

比喻亲兄弟感情深厚。（）

形容彼此关系亲密。（）

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

．．．

合：缺：全：

但愿人长久，千里共婵娟。

．．．．

但愿：婵娟：

五、你能给他找到朋友吗？

品尝（）观赏（）

（）地品尝（）地望着

（）的月亮（）的感情

六、根据意思写出。

比喻亲兄弟感情深厚。（）

形容彼此关系亲密。（）

……似乎……

八、拓展练习。

苏轼（1036—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山人。他7岁知书，10岁能文。宋仁

宗嘉佑二年（1057）与父亲苏洵、弟弟苏辙同榜进士，世称“三苏”，其中苏轼的影响最大，

他是北宋杰出的诗人、词人和散文家，是唐宋八大家之一。

苏轼在文学上有多方面成就，在诗、词、散文、书法上都有自己鲜明的风格和独特的

成就。他的优秀诗篇反映了人民的疾苦，抒写了建功立业的抱负，具有浓厚的浪漫主义特

色，开辟了宋诗发展的新路。他是词坛革新的主将，以创作实践扩大了词所反映的生活内容，

达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，在形式、语言、音律等方面进行了新的尝试，取

得了很大的成功。