宁夏石嘴山市第一中学2026届高三上学期10月月考+历史.docxVIP

石嘴山市第一中学2025-2026学年第一学期高三年级

月考历史试题

一、单选题

1.在西周文献记载中已有“戎”“夷”之称。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自

称为“华夏”。进入战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。这一现象反映了先秦时期（）

A.各族同源共祖观念得到一定发展

B.农耕文明与游牧文明冲突缓和

C.促进民族的融合成为社会的共识

D.血缘成为维系政治认同的纽带

2.4300多年前诞生于黄河中游的陶寺文化，其遗址出土的玉璧、玉琮是长江下游良渚文化的典型器类；圆

点纹、涡纹彩陶可能源于大汶口——龙山文化系统；玉兽面、玉笄等与江汉平原石家河文化的同类器物相

似。据此推测，中华文明（）

A.多中心并存相互独立B.具有连续性和统一性

C.多元起源且交流互动D.具有阶级社会的特征

3.秦汉时期，政府在边疆地区采取了诸多举措。汉武帝时，在河西走廊设置了河西四郡；东汉光武帝时期，

对归附的边疆少数民族，允许其在边疆居住，并设置属国进行管理。这些举措的共同作用是（）

A.加强了对边疆地区的有效控制与管理

B.消除了中原与边疆地区的文化差异

C.推动了边疆地区经济文化的高度繁荣

D.促使边疆少数民族完全认同中原文化

4.马克思和恩格斯深刻地分析和阐明了解决现代生产力与生产关系、交换关系的不可调和的内在矛盾的社

会历史力量：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器；它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工

人，即无产者，”据此可知，马克思和恩格斯（）

A.最早关注到工人阶级处境B.肯定了资本主义进步作用

C.克服了空想社会主义弊端D.揭示了无产阶级巨大的力量

5.英国领事阿礼国曾说:“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传

统，它是无法改变那种仅是口头声明平等而事实上背道而驰的情况的。废除这种原则并重建一个不同的基

础，看来是为我们政治上的平等所必需的。”这说明《南京条约》（）

A.打破了清朝传统的封闭体制B.受到中国军民的强烈抵制

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C.未使英国侵华意图完全达成D.基于中英平等基础上签订

6.唐朝为边疆防御节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期密切的关系。节度使的设置缓解了边

疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使（）

A.制度具有重大的缺陷B.由蕃将充任是严重失误

C.没有边地军队调兵权D.打破了外重内轻的局面

7.清代有科举功名者服饰不同于常人：秀才在冠帽上别一枚纯银簪；举人或进士则戴纯金簪；进士出身官

员擢升到高级官位时，他的金簪会添上花纹，镶嵌珍珠、宝石。这反映出清代

A.科举制度造成社会等级森严

B.理学思想决定社会价值取向

C.科举出身者具有荣耀的地位

D.社会阶层周化削弱思想活力

8.军事作战中弹药是必不可少的，如表为抗日战争时期八路军弹药来源与消耗情况。下述变化（）

时间主要途径消耗情况

1937～1939年购买、缴获和国民政府发给弹药获取大于消耗，有大批积存

1940～1942年缴获、自造和购买弹药积存锐减

1943～1945年自造、缴获和购买获取逐渐多于消耗

A.说明根据地经济形势的持续好转B.缘于革命统一战线日益扩大

C.有利于世界反法西斯同盟的建立D.深受政治和军事形势的影响

9.下图为1962年创作的宣传画，该作品（）

A.提高了工农业建设中的女性地位

B.表明国家工作重心转向经济建设

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C.意在激发民众社会主义建设热情

D.适应社会主义建设总路线的需要

10.下图为创作于1985年的一幅宣传画，从中能够得出的是（）

A.先富起来的农民开启新生活B.城市经济体制改革全面展开

C.外交转型带动境外旅游发展D.经济发展推动消费观念变革

11.抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。西南联大师

生在炮火中守护学术火种，以《满江红》作校歌、徒步三千里南迁。在基础教育领域，当时的课程设计中

也增加了抗战内容，如叶圣陶主持编撰的《国文百八课》特增“抗战文选”，通过《台儿庄战役通讯》等

纪实文本，使儿童在识字中建立家国认知框架。这些教育实践主要得益于（）

A.抗战期间教育普及率大幅提升B.这一时期军事技能训练常态化

C.教育者对民族精神塑造的自觉D.国民政府推行了义务教育政策

12.义和团运动中既有社会下层民众，也有部分爱国官兵，甚至王公贵族也有参与。正所谓“上自王公卿相、

下自倡优隶卒、几乎无人不团”。这种现象反映出（）

A.人民群众普遍觉醒B.清政府始终支持义和团