2025教师培训计划方案(5篇) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025教师培训计划方案

一、指导思想：

遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规

定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装

教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新

教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教

育的能力，提高自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，

教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。

二、总体目标：

通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，

拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建

设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精

神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实

现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。

三、培训对象、目标及培训内容

1、新教师培训

（1）培训对象：教龄在____年内的教师;

（3）培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教

育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容。

2、骨干教师培训

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

（1）培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的

教师。年龄一般在____周岁以下。

（2）培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知

识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨

干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和

跟踪培训环节。

（3）培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、

专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅

度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。

3、学科带头人培训：

（1）培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。

（3）培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高

学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水

平，成为省、市范围内有较大影响的教师。教师培训计划方案四、考

核要求：

参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相

应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细

则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须

完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职

务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评

选优秀教师荣誉称号的必备条件。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024教师培训计划方案（二）

农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展

带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学

校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度

上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程

度。根据国家三部委《____实施农村中小学现代远程教育工作试点工

作方