高中二年级历史《近代西方民族国家与国际法的发展(上)》.pptxVIP

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年级:高二

学科:历史(统编版)

主讲人:

学校:;;;封建割据势力削弱,宗教改革打击教会势力,各国世俗权力强化,

逐渐形成专制王权国家;;民族语言强化了民族认同,促进民族国家的形成;

那时,天主教徒认为《圣经》必须用拉丁

文写,用别的语言来翻译《圣经》是亵渎神圣

的行为。我的祖上在英国时曾得到一部英文版

的《圣经》……每次读《圣经》前,都会把

门窗关得严严实实的,还要派家里的一个孩子

守在门口放哨,只要看到教会法庭的官吏走来,

便立刻跑回家报信。

——[美]富兰克林等著《美利坚开国三杰书》;法国大革命和拿破仑战争,促进欧洲各国民族意识的觉醒,专制

王权国家逐渐变为独立主权的民族国家;

前进!前进!祖国的儿郎,

那光荣的时刻已来临!

专制暴政在压迫着我们,

我们的祖国鲜血遍地。……

公民们,武装起来!公民们,投入战斗!

前进前进!万众一心!把敌人消灭净……

——法国《马赛曲》

;一、近代西方民族国家的产生;国际之间,必有一共同之法律,此法律在战争

中,或与战事有关各事,均可发生效力。本书之作,

实具有重大原因,窃见崇奉基督教之国家,以战争

为儿戏,睚眦小怨。顿起干戈,虽使野蛮人闻之,

亦将为之汗颜。且战事既作,一切宗教法律,胥皆

弃若弊履,一若生人受命,即专以屠杀为事者。

——《西方政治思想史原著选编》

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