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专题4.2等差数列的概念【六大题型】
TOC\o1-3\h\u
【题型1等差数列的基本量的求解】 2
【题型2等差中项】 3
【题型3等差数列的通项公式】 4
【题型4等差数列的单调性】 6
【题型5等差数列的判定与证明】 8
【题型6利用等差数列的性质解题】 10
【知识点1等差数列的概念与通项公式】
1.等差数列的概念
(1)等差数列的概念
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫
做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,常用字母d表示.
(2)对等差数列概念的理解
①“从第2项起”是因为首项没有“前一项”.
②由概念可知,如果-()恒等于一个常数,那么数列{}就是等差数列.
③如果一个数列,不是从第2项起,而是从第3项或以后起,每一项与它的前一项的差是同一常数,
那么这个数列不是等差数列.
④若数列从第2项起,每一项与它的前一项的差尽管都等于常数,但这些常数不都相等,那么这个数
列不是等差数列.
⑤对于公差d,需要强调的是它是从第2项起,每一项与其前一项的差,不要把被减数与减数弄颠倒.
2.等差中项
由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时A叫做a与b的等差中项,则有
2A=a+b.反之,若2A=a+b,则a,A,b三个数成等差数列.
3.等差数列的通项公式
(1)等差数列的通项公式
等差数列的通项公式为=+(n-1)d,其中为首项,d为公差.
(2)等差数列通项公式的变形
已知等差数列{}中的任意两项,(n,m,m≠n),则
-=(n-m)d
【题型1等差数列的基本量的求解】
【例1】已知数列an是公差为-2的等差数列,且a21=1,则首项a1=(????)
A.41 B.43 C.-39 D.-43
【解题思路】利用等差数列的通项公式求解.
【解答过程】因为数列an
所有a21=1=a
故选:A.
【变式1-1】在数列an中,a1=2,an+1?an
A.第3项 B.第4项 C.第5项 D.第6项
【解题思路】根据等差数列的定义,结合等差数列的通项公式进行求解即可.
【解答过程】由an+1?a
所以an=4n?2,令4n?2=18,解得n=5,所以18是数列
故选:C.
【变式1-2】数列{an}是首项为?2的等差数列,若a2+
A.an=4n?6
C.an=?4n?2
【解题思路】设公差为d,由a2+a
【解答过程】解:设公差为d,则a2+a
所以数列an的通项公式是a
【变式1-3】首项为?20的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是(????)
A.d209 B.d≤52 C.
【解题思路】由题意可得a9≤0a
【解答过程】因为首项为?20的等差数列,从第10项起开始为正数,
所以a9≤0a100,即
【题型2等差中项】
【例2】已知a=12+1,b=12?1,则
A.22 B.2 C.1 D.
【变式2-1】已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5,则m和n的等差中项是(????)
A.8 B.6 C.4.5 D.3
【解题思路】利用等差中项的定义即求.
【解答过程】∵m+2n=8,2m+n=10,∴3m+3n=18,∴m+n=6,
∴m和n的等差中项是m+n2
【变式2-2】在等差数列an中,若a3+a9
A.13 B.26 C.39 D.52
【解题思路】根据等差数列的性质,得到a3+a9=2
【解答过程】因为an是等差数列,所以a3+
所以a3
【变式2-3】已知数列an满足2an+1=an+an+2
A.9 B.172 C.10 D.
【解题思路】根据等差中项判断an
【解答过程】由2an+1=an
所以a5?a3=2=2d?d=1
所以a9=
【题型3等差数列的通项公式】
【例3】若数列an满足a1=2,an+1?an
A.n2+1 B.?n+3 C.n(n+3)2
【解题思路】根据等差数列的定义及通项公式求解.
【解答过程】因为an+1?a
所以an=2+(n?1)?1=n+1
【变式3-1】在数列an中,a1=1,an+1=
A.n B.n2 C.n+2 D.
【解题思路】先把an+1=a
【解答过程】由an+1=an+1得a
所以数列bn是以b1=a1=1为首项,
所以an=
【变式3-2】已知数列an的前n项和为Sn,满足a1=1,a
A.4043 B.4042 C.4045 D.4044
【解题思路】由2Sn=Sn+1+Sn?1(n≥2)
【解答过程】因为2S
所以Sn?S
所以数列{Sn}为公差为1的等差数列,所以S
所以a2023
【变式3-3】图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME-7)
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