2025国考气象沈阳所申论归纳概括高分笔记.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考气象沈阳所申论归纳概括高分笔记

第一题（单题·15分）

题目：

沈阳市气象局近期开展“气象服务助力乡村振兴”专项行动，收集整理了多个乡镇关于气象灾害防御和农业气象服务的典型案例。请根据以下材料，归纳概括沈阳市气象局在推动乡村振兴中开展气象服务的主要做法，字数不超过300字。

材料：

1.沈阳市气象局在玉米、水稻主产区建立“气象服务站”，提供精细化农事气象预报，帮助农民精准灌溉、防治病虫害。

2.与农业部门合作，开发“智慧农业气象APP”，实时推送灾害预警信息，指导农民调整种植结构。

3.在辽中区开展“气象灾害保险推广”试点，联合保险公司为农户提供暴雨、干旱等灾害的保险保障。

4.组织气象专家深入乡村开展培训，提升农民气象灾害防御意识和自救能力。

5.利用无人机、气象雷达等科技手段，提升灾害监测预警的精准度，减少农业损失。

答案：

沈阳市气象局通过以下做法助力乡村振兴：

1.建立“气象服务站”，提供精细化农事气象预报；

2.开发“智慧农业气象APP”，实时推送灾害预警；

3.推广“气象灾害保险”，为农户提供风险保障；

4.开展气象灾害防御培训，提升农民自救能力；

5.应用无人机、气象雷达等科技手段，提升监测预警精准度。

第二题（单题·20分）

题目：

根据以下材料，概括沈阳市气象局在应对极端天气事件中存在的不足，并提出改进建议，字数不超过400字。

材料：

1.2023年夏季，沈阳市遭遇特大暴雨，部分气象预警发布滞后，导致部分低洼地区积水严重。

2.部分老旧社区缺乏气象灾害预警设施，居民接收信息不及时。

3.气象部门与应急管理、交通等部门联动不足，应急响应机制不完善。

4.农村地区气象科普宣传薄弱，部分农民对灾害预警信息重视不够。

5.部分气象监测设备老化，难以应对短时强降水等极端天气。

答案：

存在的不足：

1.预警发布滞后，部分监测设备老化，影响灾害应对时效性；

2.低洼社区预警设施缺乏，信息传递渠道不畅；

3.跨部门联动不足，应急响应机制不完善；

4.农村气象科普薄弱，居民防灾意识不强。

改进建议：

1.更新监测设备，缩短预警发布时间；

2.在老旧社区增设预警广播、显示屏等设施；

3.建立多部门协同机制，完善应急预案；

4.加强农村气象科普，提升农民风险防范能力。

第三题（单题·25分）

题目：

沈阳市气象局计划开展“气象服务进校园”活动，提升青少年气象灾害防御知识水平。请根据以下材料，拟定活动方案要点，字数不超过500字。

材料：

1.部分中小学生缺乏气象灾害知识，自救能力不足；

2.学校气象科普教育体系不完善，缺乏专业师资；

3.气象局拥有丰富的科普资源，包括气象实验设备、VR体验馆等；

4.市教育局支持气象科普进校园，但需明确活动形式和内容；

5.社会气象志愿者可参与活动，提供实践指导。

答案：

活动方案要点：

1.目标人群：覆盖全市中小学，重点普及暴雨、雷电、寒潮等灾害防御知识。

2.活动形式：

-举办气象知识讲座，邀请专家讲解灾害成因与避险技巧；

-开设气象实验课，利用实验设备互动教学；

-组织VR气象灾害体验，增强感性认识；

-开展气象知识竞赛，激发学生兴趣。

3.内容设计：

-制作图文并茂的科普手册，适配不同年龄段；

-推出气象科普短视频，通过校园广播、微信公众号传播。

4.资源整合：

-与教育局合作，纳入学校课程体系；

-动员社会气象志愿者，开展实地指导；

-建立气象科普教育基地，供学生长期学习。

5.宣传推广：

-通过媒体、社区宣传，扩大活动影响力；

-设置气象知识角，展示气象成果。

第四题（单题·30分）

题目：

沈阳市气象局收集了市民对气象服务的意见建议，部分内容如下：

1.城市内部分区域预警信息不均衡；

2.气象APP功能繁琐，操作不便；

3.农村居民对灾害预警需求多样化；

4.部分老旧小区缺乏应急避难场所指引。

请根据上述意见，提出优化气象服务的具体措施，字数不超过600字。

答案：

优化气象服务的具体措施：

1.精准化预警发布：

-利用大数据分析，针对城市内不同区域（如低洼地带、工业区）发布差异化预警；

-优化短信、广播等传统渠道，确保信息直达居民。

2.简化气象APP功能：

-精简界面，保留核心功能（如灾害预警、生活指数）；

-开发语音交互功能，方便老年人使用。

3.满足农村多样化需求：

-推出“方言预警”服务，结合当地语言习惯；

-联合村委会，通过微信群、大喇叭发布预警。

4.完善应急避难场所指引：

-在老旧小区增设避难场所标识，配套气象灾害疏散图；

-开展应急演练，提升居民自救能力。

5.加强公众参与：

-建