2018中考试卷分析.ppt.pptxVIP

汇报人：南海实验中学朱锐时间：2018年10月---2018年广东中考数学试卷分析稳定与变化、常规与创新

1、依据课标、紧扣考纲2、重视基础、体现常规3、突出能力、体现选拔4、力求创新、美中不足一、试卷整体分析

1、依据课标、紧扣考纲：各题具体考点题号知识点分值题号知识点分值题号知识点分值题号知识点分值1有理数比较大小311圆周角定理417实数的运算623直线与二次函数的综合：函数的综合，一次函数与二次函数的交点问题、待定系数法求函数解析式、三角函数的定义、分类讨论思想；92科学记数法312公式法因式分解418分式化简求值63三视图313平方根419作垂直平分线、菱形和垂直平分线的性质64中位数314二次根式和绝对值的非负性424圆的综合：平行线的判定；全等三角形的判定与性质；圆的切线判定；三角函数；直角三角形的性质；圆周角定理及其推论；相似三角形的判定与性质；95轴对称、中心对称图形315割补法求面积420分式方程的应用、一次方程（组）的应用76解不等式316反比例函数、等边三角形、一元二次方程、图形规律47三角形相似的性质321数据分析及估算725代数、几何综合：双动点分析，分类讨论思想；图形的旋转；等边三角形；勾股定理；等面积法求线段长；三角函数的定义；二次函数的最值。98平行线的性质322矩形折叠证全等、等腰三角形的判定79一元二次方程根的判别式310几何问题分段函数图像3

1、依据课标、紧扣考纲：各领域考查内容占比分析

2、重视基础、体现常规：各层次难度试题占比分析难题主要有：16题（4分）、23题（3）小题（3分）、24题（3）小题（4分）、25题（3）小题（3分）

3、突出能力、体现选拔：几道压轴题不简单知识点：反比例函数、等边三角形、解一元二次方程、图形规律。特点：阅读量很大、计算量大（通过设点、代入、解方程等步骤）至少要算出B2、B3的坐标，从而发现规律（有同学计算了五个点的坐标才放心填写答案）。得分情况：全市均分：0.2分（得分率5%）

3、突出能力、体现选拔：几道压轴题不简单函数综合：一次函数与二次函数的交点问题、待定系数法求函数解析式、三角函数、分类讨论思想；特点：第（1）（2）小题较常规，第（3）小题较新颖，综合性强，用到函数、三角函数、方程等知识，对学生能力要求较高，而且需要分类讨论，对学生思维的严谨性也有要求；得分情况：全市均分：4.71分（得分率52.3%）

3、突出能力、体现选拔：几道压轴题不简单圆的综合：平行线的判定；全等三角形的判定与性质；圆的切线判定；三角函数；直角三角形的性质；圆周角定理及其推论；相似三角形的判定与性质；特点：梯度不明显，（1）（2）小题已不简单，第（3）小题更难！综合性强、方法灵活多样、辅助线比较隐蔽，但不作辅助线很难得证！得分情况：全市均分：2.0分（得分率22.2%）

3、突出能力、体现选拔：几道压轴题不简单代数、几何综合：双动点分析，分类讨论思想；图形的旋转；等边三角形；勾股定理；等面积法（或相似）求线段长；三角函数的定义；二次函数的最值；特点：第（2）小题用相似或等积法，但图形有干扰，第（3）小题需要全类讨论，分类情况较多，且对计算能力要求较高；得分情况：全市均分1.5分（得分率16.7%）

4、力求创新、美中不足（1）试卷重视四基（基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本活动经验）的考查；（2）试卷重视对运算能力、推理能力、应用意识和综合能力的考查；（3）试卷体现数学思想方法，特别是：转换与化归、数形结合、方程与函数、分类讨论；（4）试卷力求创新，在题目设置上有不少想法（如16，23（3），24，25等）（1）难题或中难题占比过大：如15、16、23（3）（2）试卷整体布局可以更加合理：如24、25题；（3）试卷梯度可以更加明显（三种题目最好都能从易到难）：如23（3）、24（1）（2）保持稳定、力求创新：难度偏大、美中不足：

1、指导思想稳定、考查方向稳定（从13年改革后省题很稳定）；2、各领域考查比例基本稳定、难度控制有所变化（客观）；3、题型结构与整体布局稳定、题目创设力求变化（主观）；二、历年试卷的稳定与变化

2、各领域考查比例基本稳定、难度控制有所变化（客观）；2018偏难2017先易后难2016偏易难度的变化主要来自于第10、16、23、24、25

3、题型结构与整体布局稳定、题目创设力求变化（主观）；20162017201810几何问题分段函数图像正方形性质、相似几何问题分段函数图像16圆综合

图形找规律反比例函数综合23函数综合（一次函数、反比例函数）函数综合（一次函数、二次函数、三角函数）函数综合（一次函数与二次函数的交点问题、待定系数法求函数解析式、三角函