2025年英语教师个人成长工作计划参考范文(三篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

英语教师个人成长工作计划参考范文

个人专业成长发展计划

一、自身基本情况分析:

1.能够胜任职高年级的循环教学工作,能够积极投身教育科研的改

革和实践,能够运用现代信息技术,为教学服务,针对课堂中的点滴及时

反思教学方式。

2.能正确处理同事、家长、学生之间的关系,能积极参加学校的科

研项目,积极参加各类继续教育培训。

3.但本人课堂教学的艺术还很有欠缺,对教学模式的创新还有不足,

本专业的理论学习上深度不够,缺少课题研究的意识,个人专业素养和

理论水平均有待于进一步提高。

二、发展目标:

在学习中成长,在实践中成长,充分实现自身价值,追求更高更新的

教育教学境界,做一名学生喜欢、家长信任、领导放心的老师；做一名

专业化、个性化的老师,成为一名研究型、学习型的教师。

1.多学习

⑴每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论,转变教育教学

观念,准1确定位自己,用先进的教育教学理念武装自己,提升自己。初

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

步设想阅读《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《成为有思想的教

师》（肖川）《教师,做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的

途径-____位优秀班主任的案例》（张万祥）。及时作好笔记,写出自己

的心得,丰富自己的文化素养。

⑵每周听课不少于一节课。向身边的老师的学习,勤听课,通过课

堂听课,与授课者进行交流与沟通；勤质疑,勇于提出自己的问题或不

同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自

我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长,逐步形成自己的

教学特色。

⑶每学期参加培训不少于____次。积极参加各种学习、培训及教

研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。

2.多反思

⑴不断对照师德标准进行自查,反省和规范自己的言行,努力做到

身正为师,学高为范。

⑵在教学过程中,努力做到三个反思：教学前反思,教学中反思,教

学后反思。

3.多实践

⑴依据教育教学规律,把自己的课堂教学当作自己的一亩试验田,

努力做到建立融洽的师生关系,注意自己的角色转换,努力做到“平等

中的首席”。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

⑵努力探索和尝试,博采众长,为我所用,做到“借鉴”和“创新”

相结合,形成自己独特的教学风格。

⑶积极参加“同课共品”,借助这一平台提高自己的教学水平,促

进学校教师整体教学水平的提高。

⑷有意识地开展课题研究,“由话题引出问题,由问题引出课

题”。积极联系自身的教育教学实际,发现问题,研究问题,解决问题,

开展以校为本的教育教学课题研究,真正实现“论文写在黑板上,成果

留在课堂里”。

4.多总结

⑴定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的

教育教学活动积累经验。

⑵在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思

想体会写出来。每学期计划撰写____篇教育科研论文,争取在市级以上