朱楼锦衣显性情——《红楼梦》服饰、建筑色彩的互文探究++教学设计++2025-2026学年统编版高一语文必修下册.docx

朱楼锦衣显性情

——互文视域下《红楼梦》的“色”“相”之辨

教学设计

课程基本信息

课题

朱楼锦衣显性情

——互文视域下《红楼梦》的：“色”“相”之辨

课型

整本书阅读专题汇报课

学科

语文

年级

高一年级

学段

高一

版本章节

统编版高中语文必修下册第七单元

教学目标：

1.语言建构与运用：引导学生梳理《红楼梦》里描写色彩的词汇，像“蜜合色”“秋香色”，分析它们在不同语境里的含义，丰富词汇储备，提升语言运用能力，学会用精准语言阐述色彩描写作用；

2.思维发展与提升：让学生观看《红楼梦》中主要人物服饰色彩变化图，分析色彩与人物心境、身份变化发展关联，培养逻辑思维；

3.审美鉴赏与创造：赏析