2022届一轮复习北师大版---数列求和及数列的综合应用--课件.pptxVIP

第四讲数列求和及数列的综合应用

第六章数列

考法帮·解题能力提升考法1数列求和考法2等差、等比数列的综合问题考法3数列与其他知识综合考法4数列的实际应用

高分帮·“双一流”名校冲刺提素养?数学文化数学文化数列与数学文化

考情解读考点内容课标要求考题取样情境载体对应考法预测热度核心素养1.数列求和掌握2020山东,T18探索创新考法1★★★数学运算2.等差、等比数列的综合应用掌握2020江苏,T11探索创新考法2★★★逻辑推理数学运算3.数列的综合应用掌握2017全国Ⅰ,T12课程学习考法3★★☆逻辑推理数学运算

考情解读命题分析预测从近几年的高考情况来看,本讲是高考的热点,其中等差、等比数列的通项与求和,数列与函数、不等式的综合,以数学文化为背景的数列题是高考命题的热点,多以解答题的形式呈现,难度中等.在2022年的高考备考中,既要注重常规考法,也要注重数列与其他知识的综合创新,对于2020年的高考中出现的结构不良试题,复习备考的过程中也要注意训练.

考法1数列求和考法2等差、等比数列的综合问题考法3数列与其他知识综合考法4数列的实际应用考法帮·解题能力提升

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

命题角度2用错位相减法求和示例2[2020全国卷Ⅰ,17,12分]设{an}是公比不为1的等比数列,a1为a2,a3的等差中项.(1)求{an}的公比;(2)若a1=1,求数列{nan}的前n项和.解析(1)设{an}的公比为q(q≠1),由题设得2a1=a2+a3,即2a1=a1q+a1q2.所以q2+q-2=0,解得q=-2.故{an}的公比为-2.

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

方法技巧1.用错位相减法求和的策略和技巧(1)适用的数列类型:{anbn},其中数列{an}是公差为d的等差数列,{bn}是公比为q(q≠1)的等比数列.(2)求解思路:设Sn=a1b1+a2b2+…+anbn①,则qSn=a1b2+a2b3+…+an-1bn+anbn+1②,①-②得(1-q)Sn=a1b1+d(b2+b3+…+bn)-anbn+1,进而可利用公式法求和.

考法1等比数列求和

2.注意解题“3关键”(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形.(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式.(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比q=1和q≠1两种情况求解.3.谨防解题“2失误”(1)两式相减时最后一项忘记变号.(2)对相减后的和式的结构认识模糊,错把中间的(n-1)项和当作n项和.

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

方法技巧1.利用裂项相消法求和的基本步骤注意利用裂项相消法求和时,既要注意检验裂项前后是否等价,又要注意求和时正负项相消后消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项.

考法1等比数列求和

2.常见数列的裂项方法数列(n为正整数)裂项方法

考法1等比数列求和

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

方法技巧利用倒序相加法求和的解题技巧已知数列的特征是“与首末两端等距离的两项之和相等(或等于同一常数)”,可用倒序相加法求和.解题时先把数列的前n项和表示出来,再把数列求和的式子倒过来写,然后将两个式子相加,即可求出该数列的前n项和的2倍,最后求出该数列的前n项和.

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

?

考法1等比数列求和

方法技巧用并项求和法求数列的前n项和一般是指把数列的一些项合并组成我们熟悉的等差数列或等比数列来求和.可用并项求和法的常见类型:一是数列的通项公式中含有绝对值符号;二是数列的通项公式中含有符号因子“(-1)n”,如Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5050,可采用两项合并求解;三是数列{an}是周期数列.

考法2等差、等比数列的综合问题示例6数列{an}的前n项和记为Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n