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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025第二学期教学计划总结精选

通过一学年的学习，学生能明确自己的使命，努力学习，刻苦钻

研，提高觉悟，学好本领，准备担负起社会主义现代化建设的重任;

通过学习，师生能共同进步。下面是小编给大家带来的几篇关于第二

学期教学计划的范文!

20xx第二学期教学计划总结精选篇一

一、指导思想

本学期，我校的教学工作继续以教育局提出的教育年提高教学

质量为总体思想，以探究以问题为中心课堂教学为载体，以促进

学生的发展为教学主线，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一

步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使

我校的教学质量稳步提高。

二、工作目标

1、牢固树立教学的规范意识，实现教育年教学管理规范化。

2、注重教、科研的整合，落实好课堂教学的研究与实践，切实

提高课堂教学效率。

3、努力抓好教师队伍建设，提高教师的专业素养。

4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考准备。

5、有序推进课程改革。

三、主要工作措施

㈠落实规章制度，规范教学管理。

1、继续完善校长—教务处—教研组的三级管理体制，各部门

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学期初制定各项工作计划，并把各项计划贯彻实施到位。

2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以计划

(组织)——实施(落实)——检查(评比)——总结(反思)的工作方式狠

抓教学教研，并逐步完善教学教研的工作制度，特别要加强对《新课

程》、新教材的研究工作，多指导教师、帮助教师实现教学目标和教

学方法的转变，以提高教师适应新课程的要求，提高教学水平。

3、各科组要认真履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头

作用，认真制定学科工作计划，并配合教务处把计划落到位，组织各

科组教师互相听课、评课，多指导教师按《新课标》和学期初我局提

出的《教师课堂教学评价标准》《学生学习评价标准》的要求进行教

学，并在实践中总结教学经验，研究新的教学方法，定期交流，互相

学习，互相促进，共同提高。

4、常规工作提出如下要求

⑴备课：先进行集体备课，以年组为单位，教学领导参与深入共

同探究单元的重点、难点等，保证提前量。基于我校1-3年级是单班，

4-6年平行班也只有两个的原因，与上级协商后本学期具体形式在以

往的集备上做批改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。在此基

础上再书写个案，教案的书写做到五个体现：一是体现以问题为中

心教学理念;二是体现培养学生的综合素养;三是体现学科特色，如语

文学科突出课文做例文，优化读写结合仿写点的设计;四是体现预设

的充分，以备精彩的生成;五是体现培养学生有效的学习方式训练。

⑵上课：上课前必须复案。课后要写出教学反思(即课后小结)，

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

以利于改进教与学的方法。每月检查教案,重点检查教案在使用过程

中的修改情况及教学反思记录。继续进行课堂教学考核，落实课堂常

规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯，如：

学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发

言，学会与他人合作……教导处将加强巡视和听随堂课的力度。教师

努力改变教学方式，形成学科教学特色，学校提倡积极采用发现式,