13.2 电路的组成和连接方式（1） .pptxVIP

13.2电路的组成和连接方式

课前自学准备课标要求学习目标知识与技能1.列举日常生活中常见的电源，知道电源是提供电能的装置；列举日常生活中常见的用电器，知道用电器是消耗电能的装置.2.认识电路中常用元件的符号，会用这些符号来表示相关元件.3.知道电源有正极和负极，电源的方向是由电源正极通过用电器流向电源负极的.4.知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害.过程与方法1.观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作.2.尝试用符号来表示电路中的元件，绘制最简单的电路图.情感、态度与价值观乐于在周围生活中发现所学过的电源、开关和用电器，敢于动手做物理课的电路实验，在实验中养成严谨的科学态度.学习难点学习重点学具准备1.通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成.2.能用符号来表示电路中的元件，能绘制简单的电路图.组织、指导学生在连接电路过程中，认真观察和分析，并能得出正确结论.干电池、小灯泡、导线若干、开关、小电动机、小门铃、电视机、录像机、学生电源、半导体二极管、发光二极管、实物投影仪.

阴暗的天气，每个人都会很自然地打开墙上的开关，这时电灯就亮了。英语老师上课时，只要把录音机的插头插到墙上的插座时，大家就会听到流利的英语朗诵。生活与电课堂教学展示新课导入（1）电是从哪儿来的呢？（2）为什么一扳开关，电灯就会亮了呢？（3）什么是电路？电路是由哪几部分组成的？

提示：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起活动1：怎样使小灯泡持续发光？①必须有电源；②电路必须是闭合的。电路中持续获得电流的条件：

由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关1．电路的组成一、认识电路：

（1）电源：（2）用电器：（3）导线：（4）开关：提供电能消耗电能输送电能控制电路只有电路闭合时，电路中才有电流。2．电路元件的作用

干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源电池的发明

按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关

电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱各种用电器

通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工作。断路（开路）断开的电路（如断开开关、导线松脱、电灯等用电器烧坏……）电路中无电流短路不经过用电器直接用导线把电源两极连接起来电路会有极大的电流，可能会把电源烧坏，这种情况是绝对不允许的！二、通路断路短路—电路的三种状态

线路老化，引起电源短路！

演示：发光的小灯泡还会亮吗？实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。用电器短路，有条件地允许！

例1一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（）A.灯亮，铃一定响B.铃响，灯一定亮C.灯亮，铃一定不响D.铃响，灯一定不亮B所以此电路中灯可以单独亮，而铃不能单独响，铃若响，则灯一定亮.控制整个电路只闭合S1时，灯亮，铃响；S1、S2均闭合时，灯亮，铃不响，此时铃被短路.

用符号表示电路连接的图，叫做电路图。图1图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图3图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？三、电路图

元件符号

认识电路符号游戏

+-实物图要用统一符号表示画成长方形，横平竖直元件符号不能画在角落线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理电路图画电路图的要求电路图

选择2观看手电筒电路

1.请画出以下电路的电路图。M练一练

1.下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试

2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开

谢谢指导！