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高二历史参考答案
题号12345678910
答案ACBDCDABCA
题号111213141516
答案DBCDBA
1.A【解析】考查商代甲骨文。根据材料信息可知,甲骨文的镌刻刀法熟练自如,总体上体现一种古朴
烂漫的意趣,这说明商代文字的刻写蕴含艺术气息,A项正确。材料无法体现传统观念,排除B项;
材料中没有和其它文字的对比,无法说明甲骨文的镌刻技术世界领先,排除C项;材料没有文字使用
功能发生异变的相关信息,排除D项。
2.C【解析】考查汉代选官制度。结合所学知识可知,汉武帝时期推行以“德”“才”为主要标准的察举制,
并崇尚儒学,导致两汉时期儒士大规模、有秩序地流向官场,此外还有太学生成绩优异者可直接进入
官僚系统,这些举措导致儒士在官场中逐渐居于重要位置,并成为官僚系统的主要力量,C项正确。
科举制萌芽于隋朝,排除A项;九品中正制流行于魏晋南北朝时期,排除B项;材料主要涉及选官制
度,而非官僚制度,D项表述与材料主旨不符,故而不选。
3.B【解析】考查宋代地方官与朝廷关系。根据材料信息并结合所学知识可知,宋朝地方官员重视以文化
教育、医学济民等促进社会治理,故选B项。材料无法体现“中医传承”,A项错误;材料没有体现文
化创新的相关信息,C项错误;D项表述与材料主旨不符,故而不选。
4.D【解析】考查元代辽阳行省。根据材料信息“元代辽阳行省是直属朝廷的一级行政区,统有七路、一
府、若干州县”“辽阳等行省的经费主要由朝廷拨赐,少者万余锭(钞),多者几十万锭(钞),拨赐数额远
远超过税课收入”等并结合所学知识可知,元代设置辽阳行省体现了以财固边的治理策略,故选D项。
材料无法体现元代辽阳行省的设立主要意图是分化事权、容易引发地区性割据,排除A、B两项;旨
在搜刮当地的财富与题意不符,排除C项。
5.C【解析】考查清朝的“京察”。根据材料信息并结合所学知识可知,清朝“京察”的范围广泛,周密严
谨,力求公正,从而有助于提升国家的治理效能,故C项正确。“京察”并不能提高百姓社会地位,排
除A项;B项表述中“保证了”说法绝对,材料没有体现,故而不选;材料也没有官员等级差异的相关
信息,排除D项。
6.D【解析】考查维新变法。材料信息显示,维新派较为重视报刊、学会的作用,认为报刊“通民隐、达
民意”,学会“开风气、联人才、和群力”,再结合所学知识可知,这些言论助推了当时社会的思想解
放,故D项正确。结合所学知识可知,学会并不能激化统治阶级内部矛盾,排除A项;材料无法体现
民众从政素质的提高,排除B项;结合所学知识可知,维新变法的措施大多是一纸空文,未能有效推
行,排除C项。
7.A【解析】考查民国时期文官制度建设。根据材料信息并结合所学知识可知,当时选拔官员主要采用
考试和甄别两种方式,而县知事试验就是文官考试的一种,有关县知事试验的条例和实施细则的出台,
促进了文官制度建设,推动了官员选拔的近代化,故A项正确。《公务员任用法》颁布于1933年,排
除B项;C项表述与材料主旨不符,故而不选;D项表述与材料所述时间明显不符,故而不选。
8.B【解析】考查清末民国时期经济。根据材料信息并结合所学知识可知,清末民国时期,随着洋纱铁机
织布技术逐渐传入,河北保定出现了一些规模较大的织布厂家,这说明当时保定地区的民族资本主义
发展空间得以拓展,故B项正确。材料信息无法体现西方列强的经济侵略被抵制,排除A项;材料没
有教育救国与实业救国相结合的相关信息,排除C项;D项说法在材料中无从体现,可排除。
9.C【解析】考查现代中国经济建设。结合所学知识可知,为了克服经济困难,1960年冬天开始,中共
高二历史答案第1页(共3页)
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