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浙江省2025年助理社会工作师考试《社会工作实务?初级》综合题库
一、题库说明
1.命题依据:本题库严格依据2025年初级社会工作者《社会工作实务》考试大纲(沿用2018版并增补最新政策精神)编制,覆盖核心知识点与实务应用场景。
2.题型分值:共100题,满分100分。其中单项选择题60题,每题1分,共60分;多项选择题20题,每题2分,共40分。
3.评分标准:单选题只有1个符合题意的选项;多选题有2个及以上符合题意选项,错选不得分,少选每个选项得0.5分。
二、单项选择题(共60题,每题1分,每题的备选项中只有1个最符合题意)
(一)社会工作实务通用过程
1.社会工作者在接案阶段通过外展服务发现一名困境服务对象,其核心工作是()
A.立即提供危机干预服务
B.收集服务对象的基本资料与需求
C.评估服务对象的问题严重程度
D.制定初步的服务行动计划
答案:B
解析:接案阶段的核心任务是了解服务对象来源与类型,收集基础资料以明确服务方向。A属于介入阶段行动,C属于预估阶段工作,D属于计划阶段内容,故B正确。
2.某服务对象因学业压力主动求助,社会工作者在制定服务计划时,首要遵循的原则是()
A.详尽性原则,涵盖所有潜在需求
B.服务对象参与原则,共同确定目标
C.资源导向原则,优先利用现有资源
D.专业性原则,由社工主导计划制定
答案:B
解析:制订服务计划的核心原则是服务对象参与,需与服务对象共同确定目标与行动方案,体现赋权理念。A过度追求详尽易脱离实际,C、D忽视服务对象主体性,故B正确。
3.在结案阶段,服务对象表示“担心离开后问题复发”,社会工作者的恰当回应是()
A.告知服务对象问题已解决,无需担忧
B.拒绝讨论该话题,避免引发负面情绪
C.共同制定跟进计划,明确支持方式
D.建议服务对象重新签订服务协议
答案:C
解析:结案时需处理服务对象的焦虑情绪,跟进服务是核心任务之一,通过制定跟进计划可缓解其担忧。A否定服务对象感受,B回避问题,D不符合结案流程,故C正确。
(二)儿童与青少年社会工作
1.针对留守儿童家庭监护缺失问题,属于补充改善家庭监护状况的服务是()
A.开展暑期学业辅导小组
B.组织亲子互动成长活动
C.建立留守儿童互助网络
D.提供生活物资救助服务
答案:B
解析:补充家庭监护的核心是强化监护能力,亲子互动活动可改善亲子关系、提升监护质量。A侧重学业支持,C属于社会支持网络建设,D为物质救助,均不直接改善监护状况,故B正确。
2.青少年因亲子沟通冲突求助,社会工作者运用小组工作方法介入时,最有效的活动设计是()
A.青少年情绪管理技巧培训
B.亲子角色扮演模拟沟通
C.父母教育理念讲座
D.青少年同伴支持分享会
答案:B
解析:角色扮演能让亲子双方体验对方视角,直接改善沟通模式。A、C仅单方面赋能,D未涉及亲子互动,故B正确。
(三)老年与妇女社会工作
1.在老年小组中,组员因不适应环境提出退出,社会工作者应采取的做法是()
A.劝说组员坚持参与以获得成效
B.尊重决定并协助办理退出手续
C.请其他组员共同挽留该组员
D.说明小组规则禁止随意退出
答案:B
解析:老年社会工作需充分尊重服务对象自决权,组员提出退出时应予以尊重并提供协助。A、C、D均违背自决原则,故B正确。
2.针对遭受家庭暴力的妇女,属于直接干预策略的是()
A.开展反家暴社区宣传教育
B.为受暴妇女提供心理疏导
C.推动相关部门完善救助政策
D.建立受暴妇女支持网络
答案:B
解析:直接干预是直接为服务对象提供支持,心理疏导直接回应受暴妇女的心理需求。A、C属于宏观倡导,D为间接支持,故B正确。
(四)残疾人与矫正社会工作
1.残疾人社区康复服务中,属于职业康复范畴的是()
A.生活自理能力训练
B.职业技能培训与就业指导
C.心理健康咨询服务
D.社区无障碍设施改造
答案:B
解析:职业康复的核心是帮助残疾人实现就业,技能培训与就业指导直接服务于该目标。A属于教育康复,C为心理支持,D属于社区康复环境建设,故B正确。
2.矫正社会工作中,体现接纳原则的做法是()
A.批评服务对象的违法行径
B.尊重服务对象的人格尊严
C.强调必须遵守矫正规定
D.关注服务对象的改造进度
答案:B
解析:接纳原则强调包容服务对象的背景与人格,尊重其基本权利。A违背接纳理念,C侧重制度遵守,D关注任务进度,故B正确。
(五)社会救助与社区社会工作
1.社会救助工作中,识别救助对象的首要步骤是(
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