湖南省长沙市博才实验中学2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析.docxVIP

湖南省长沙市博才实验中学2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

湖南省长沙市博才实验中学2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析

选择题

1.下列哪种生物不属于单细胞生物?

A.酵母菌

B.草履虫

C.蚯蚓

D.硅藻

解析:

A、B、D三项均为单细胞生物,而C项蚯蚓是多细胞生物,故选C。

2.人体内哪种细胞具有吞噬病原体的功能?

A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.神经细胞

解析:

白细胞具有吞噬病原体的功能,是人体免疫系统的重要组成部分,故选B。

3.下列哪项不属于植物的生殖器官?

A.花朵

B.果实

C.种子

D.叶片

解析:

花朵、果实和种子都是植物的生殖器官,而叶片是营养器官,故选D。

4.下列哪种物质不是光合作用的产物?

A.氧气

B.葡萄糖

C.二氧化碳

D.水

解析:

光合作用的产物是氧气和葡萄糖,而二氧化碳和水是原料,故选C。

5.下列哪种动物属于哺乳动物?

A.鲸鱼

B.鲨鱼

C.鳄鱼

D.鲤鱼

解析:

鲸鱼虽然生活在水中,但属于哺乳动物,具有哺乳动物的典型特征,故选A。

填空题

6.人体内最大的消化腺是_________,它能分泌_________。

解析:

人体内最大的消化腺是肝脏,它能分泌胆汁,帮助消化脂肪。

答案:肝脏,胆汁

7.植物的根尖主要由_________、_________、_________和_________四部分组成。

解析:

植物根尖的结构从顶端依次为根冠、分生区、伸长区和成熟区。

答案:根冠、分生区、伸长区、成熟区

8.生物分类的基本单位是_________,最大的单位是_________。

解析:

生物分类的基本单位是种,最大的单位是界。

答案:种,界

判断题

9.酵母菌在进行有氧呼吸时产生酒精和二氧化碳。

解析:

酵母菌在进行有氧呼吸时产生的是水和二氧化碳,只有在无氧条件下才产生酒精和二氧化碳,故此题错误。

答案:×

10.植物的蒸腾作用只发生在叶片上。

解析:

植物的蒸腾作用主要发生在叶片上,但茎和叶柄也能进行一定的蒸腾作用,故此题错误。

答案:×

简答题

11.简述光合作用的过程及其意义。

解析:

光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。其过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体膜上进行,水的光解产生氧气和还原氢,同时生成ATP;暗反应在叶绿体基质中进行,利用ATP和还原氢将二氧化碳固定并还原成葡萄糖。

意义:

1.为植物自身提供营养物质;

2.为其他生物提供食物来源;

3.释放氧气,维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

答案:

光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。其过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体膜上进行,水的光解产生氧气和还原氢,同时生成ATP;暗反应在叶绿体基质中进行,利用ATP和还原氢将二氧化碳固定并还原成葡萄糖。意义包括:为植物自身提供营养物质;为其他生物提供食物来源;释放氧气,维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

12.举例说明生物的适应性。

解析:

生物的适应性是指生物体通过自身的结构和功能与环境相适应的能力。举例说明时,可以从不同生物的特点入手。

答案:

1.沙漠植物:如仙人掌,其叶片退化成刺,减少水分蒸发;茎肉质化,储存大量水分,适应干旱环境。

2.极地动物:如北极熊,其体表被厚厚的毛发覆盖,皮下脂肪层厚,保持体温,适应寒冷环境。

3.水生生物:如鱼类,具有鳃呼吸器官,适于在水中获取氧气;体表覆盖鳞片,减少水的阻力,适于水中游动。

实验题

13.设计一个实验,验证植物的光合作用需要光。

实验材料:

同种植物的两片叶子、黑色纸片、透明塑料袋、碘液、酒精、清水、加热设备。

实验步骤:

1.选择两片生长状况相同的叶子,标记为A和B。

2.将A叶用黑色纸片遮住一部分,B叶不做处理,放置在阳光下照射几小时。

3.将两片叶子摘下,分别放入盛有酒精的烧杯中,加热至叶片变软,脱去叶绿素。

4.取出叶片,用清水冲洗干净,滴加碘液。

5.观察叶片颜色的变化。

预期结果:

A叶被遮光部分不变蓝,未被遮光部分变蓝;B叶全部变蓝。

结论:

植物的光合作用需要光,只有在光照条件下才能合成淀粉。

解析:

通过对比实验,验证光照对光合作用的影响。碘液遇淀粉变蓝,通过观察叶片颜色变化,可以判断光合作用的进行情况。

答案:

实验材料:同种植物的两片叶子、黑色纸片、透明塑料袋、碘液、

您可能关注的文档

文档评论(0)

思钱想厚 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档