2025年天津市公务员考试《申论》模拟卷（滨海新区开发开放主题）.docVIP

2025年天津市公务员考试《申论》模拟卷（滨海新区开发开放主题）

一、注意事项

1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

3.请在答题卡上作答，严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1：滨海新区作为国家综合配套改革试验区，在经济发展、科技创新、对外开放等方面取得了显著成就。近年来，滨海新区积极推进产业升级，加快发展高端制造业、现代服务业等战略性新兴产业，培育了一批具有国际竞争力的企业。同时，滨海新区不断加大科技创新投入，建设了一批国家级科研机构和创新平台，吸引了大量高端人才集聚。在对外开放方面，滨海新区充分发挥自身优势，积极融入“一带一路”建设，加强与国内外其他地区的经济合作与交流。

资料2：然而，滨海新区在开发开放过程中也面临着一些挑战。例如，产业结构有待进一步优化，传统产业占比较高，新兴产业发展还不够充分；科技创新能力还需进一步提升，科技成果转化效率不高；生态环境压力较大，资源能源利用效率有待提高等。此外，滨海新区在人才引进、培养和留住方面也存在一些问题，高端人才短缺现象仍然较为突出。

资料3：为了应对这些挑战，滨海新区采取了一系列措施。在产业结构调整方面，加大对新兴产业的扶持力度，引导传统产业转型升级；在科技创新方面，加强知识产权保护，完善科技成果转化机制，提高科技创新服务水平；在生态环境保护方面，加强节能减排，推进绿色发展，加大环境治理力度；在人才引进方面，出台了一系列优惠政策，吸引高端人才来滨海新区创新创业，同时加强本土人才培养，提高人才素质。

资料4：滨海新区在开发开放过程中，注重加强区域协同发展。积极与周边地区开展产业合作，实现资源共享、优势互补。例如，与京津冀地区加强产业对接，共同打造具有国际竞争力的产业集群；加强与其他沿海地区的经济合作，拓展对外开放空间。同时，滨海新区还积极推进京津冀协同发展，加强与北京、天津其他区域的协同创新、基础设施互联互通等方面的合作。

资料5：在城市建设方面，滨海新区不断完善城市功能，提升城市品质。加强基础设施建设，改善交通、能源、通信等条件；加强公共服务设施建设，提高教育、医疗、文化等公共服务水平；加强城市生态建设，打造宜居宜业的城市环境。此外，滨海新区还积极推进智慧城市建设，运用大数据、云计算、物联网等技术，提高城市管理的智能化水平。

资料6：滨海新区的开发开放也为区域经济社会发展带来了积极影响。带动了周边地区的经济发展，促进了就业增长，提高了居民收入水平。同时，滨海新区的发展也为全国其他地区提供了经验借鉴，推动了全国的改革开放进程。

三、作答要求

（一）根据给定资料，概括滨海新区在开发开放过程中取得的成就。（10分）

要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

（二）根据给定资料，分析滨海新区在开发开放过程中面临的挑战。（1５分）

要求：分析透彻，条理清晰。不超过300字。

（三）根据给定资料，指出滨海新区为应对挑战采取的措施。（15分）

要求：概括准确，内容完整。不超过300字。

（四）请结合给定资料，围绕“滨海新区开发开放主题”，自拟题目，写一篇议论文。（40分）

要求：

1.观点明确，见解深刻；

2.参考给定资料，但不拘泥于给定资料；

3.思路清晰，语言流畅；

4.字数1000字左右。

参考答案

（一）

滨海新区在开发开放中成就显著：积极推进产业升级，发展战略性新兴产业，培育国际竞争力企业；加大科技创新投入，建设科研机构和平台，吸引高端人才；融入“一带一路”，加强国内外合作交流；注重区域协同发展，与周边地区产业对接；完善城市功能，提升品质，推进智慧城市建设；带动周边经济，促进就业增收，为全国提供经验。

（二）

滨海新区面临挑战：产业结构待优化，传统产业占比高，新兴产业发展不足；科技创新能力需提升，成果转化效率低；生态环境压力大，资源利用效率待提高；高端人才短缺，人才引进、培养和留住存在问题。

（三）

应对措施：产业结构调整方面，扶持新兴产业，引导传统产业升级；科技创新方面，加强知识产权保护，完善转化机制，提高服务水平；生态环保方面，节能减排推进绿色发展，加大治理力度；人才引进方面，出台优惠政策吸引高端人才，加强本土人才培养。

（四）

以滨海新区开发开放之笔，绘就区域发展新画卷

滨海新区，作为国家综合配套改革试验区，宛如一颗璀璨的明珠，在开发开放的征程中熠熠生辉，为区域经济社会发展勾勒出一幅壮丽的新画卷。

滨海新区在产业升级与创新发展方面成绩斐然。积极推进产业升级，大力发展高端制造业、现代服务业等战略性新兴产业，培育出一批具有国际竞争力的企业。同时，不断加大科技创新投入，建设众多国家级科研机构和