高考英语一轮复习 考点46 读后续写11 高频语法的运用（原卷版）.docxVIP

考点46读后续写11高频语法的运用（原卷版）

【命题解读】

我们学习了一些读后续写中常用的词汇如果把一篇完整的续写文章比作一座房子，那么无疑词汇就是建造这座房子的砖瓦，而我们本篇，要学习的续写高频语法就是建造这所房子所需要的水泥和钢筋。

【思维导图】

形容词作状语

形容词作状语其实是同学们在高一就接触过的语法知识点，其主要功能是表达人物做某个动作的原因、结果或者伴随状态。

表原因

1.Depressedandhelpless（又沮丧又无助），Ericburstintotears.

2.Curioustoknowwhatwashappeninginside（很想知道里面在发生什么），Ericpushedthe

dooropenandslippedintothehouse.

讲解

第1句中，Eric突然大哭是因为沮丧和无助，为了突出这一原因，该句使用了形容词

depressed和helpless作原因状语。

第2句中，Eric推开门溜进房子的原因是好奇，为了突出这一原因，该句使用了形容词结构curioustodo...作原因状语。

表结果

1.Ericfinallymadeittothetopofthemountain，hungrybutexcited（饥饿但却兴奋）.

2.Ericwasencouragedbytheteacherssmile，fullofconfidenceinhisplan（对计划充满了信心）

讲解

第1句中，Eric最后登上山顶时的状态是饥饿但兴奋，为了表达这一结果，该句使用

了形容词hungry和excited作结果状语。

第2句中，Eric被老师微笑鼓舞后的情绪是充满了信心，为了表达这一结果，该句使

用了形容词结构fullfconfidence.作结果状语。

表伴随

1.Deepinthought（沉思），Marysatstillagainstthedoor.

2.Lostintheforest（迷失在森林之中），Marylayunderatree，fulloffearanddespair（充满恐惧和绝望）

讲解

第1句中，Mary一动不动地靠门坐着的同时状态是沉思，为了表达这种状态，该句

使用了形容词结构deepinthought作伴随状语。

第2句中，Mary躺在树下的原因是在森林中迷路了，为了表达这个原因，该句使用了形容词结构lostintheforest作伴随状语;同时，她躺在树下时内心充满了恐惧和绝望，为了表达这种情绪状态，该句又使用了形容词结构fulloffearanddespair作伴随状语

非谓语动词havingdone

非谓语动词havingdone表示分词动作发生在谓语动词之前，常译为在…之后;已经…了表先后

1.Havingwalkedforquitealongtime（已经走了很长一段时间了），shefoundherselflost.2.Havingailedthreetimes（已经失败了三次），hedidntwanttotryagain.

讲解

第1句中，在发现自己迷路之前，她已经走了很长一段时间了，为了表示walkedforquitealongtime,在foundherselflost之前发生，该句使用了非谓语动词结构havingwalked

第2句中，在不想再尝试之前，他已经失败了三次，为了表示failedthreetimes在didntwanttotryagain之前发生，该句使用了非谓语动词结构havingfailed。

非谓语动词doing/done，with复合结构

非谓语动词doing和done作状语时，主要表示原因、结果或伴随状态。doing形式所表达的动作与主语之间构成逻辑上的主谓关系、done则构成被动关系。此外，还有一种with复合结构也可以表示原因、结果或伴随状态，本节中也会讲到。

非谓语动词doing/done

表原因

1.Recognizingwhothecustomerwas（认出了这位顾客是谁），themanagerwasmostapologetic

andreprimandedtheassistantseverely.

2.SeeingwhatIdid（看到了我的所作所为），mymotherfrownedasiftoaskmetostandup

quickl