解析卷鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步训练试题（解析版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列分析正确的是（）

A．公交车里的破窗锤，是通过减小受力面积来增大压强的

B．茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器，壶身的水位总是比壶嘴的水位低

C．托里拆利实验第一次证明了大气压的存在

D．船只不能并排靠近航行，是因为流速越大的位置，压强越大

2、在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将小孔封住，打开瓶盖在瓶中注满水，打开两孔后，观察到如图甲所示的情形．若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，如图乙，再打开两孔，此时会观察到的现象是（）

A．a孔中有水流出 B．b孔中有水流出

C．两孔中都有水流出 D．两孔中都没有水流出

3、如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．M对桌面的压强不变入摩擦力变小

B．M对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变

C．M对桌面的压强变小摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，桌面对M的摩擦力变小

4、物理学中，常用一些图象来表示一些物理量间的变化关系，下列图象表示正确的是（）

A．物体处于静止状态

B．物体在水中所受压强与深度的关系

C．水的质量与体积的关系

D．物体所受重力与物体质量的关系

5、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）

A．水对容器底的压强减小 B．容器对桌面的压力减小

C．水对容器底的压力减小 D．容器对桌面的压强减小

6、如图的生活事例中，有利于减小压强的是（）

A．啄木鸟有长长的尖嘴

B．老虎有锐利的牙齿

C．火星探测器有宽大的轮子

D．斧头有窄窄的刃

7、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等，则甲、乙烧杯底部所受到的液体压强P甲、p乙大小的关系为(）

A．p甲p乙 B．p甲p乙

C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断

8、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（）

A．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

B．液体的密度：ρ甲=ρ乙

C．容器对桌面的压力：F甲＞F乙

D．容器对桌面的压强：p甲′＜p乙′

9、在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（）

A．使玻璃管适度倾斜 B．稍稍下压玻璃管

C．往水银槽中添加适量水银 D．将装置转移到高山上进行实验

10、中闻有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强。请问是通过下面哪种方法来增大压强的（）

A．增大受力面积 B．减小受力面积

C．增大压力 D．减小压力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，一个装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将，水对容器底的压强将。

2、仿照实例，请将运用的主要物理知识填写在右侧的横线上。

例：铅垂线的应用﹣﹣重力的方向总是竖直向下的。

（1）塑料吸盘的安装﹣﹣；

（2）飞机升力的产生﹣﹣；

（3）三峡大坝的船闸的使用﹣﹣。

3、如图所示，小明妈妈购买了一种连体花瓶，小明发现只要在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中的水位都会相平，这种花瓶应用了原理；日常生活中那些东西还应用了这一知识，请你列举一例：。

4、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成一个，按住壶盖上的小孔后（选填“