五年级上册语文课件－落花生｜人教新课标（含答案） (共14张PPT).pptxVIP

⑮落花生

基础巩固

一、读拼音，写词语，将句子补充完整。

1.妈妈在后园的半mǔ（亩）空地上种了花生，并

fēnfù（吩咐）我们兄妹要好好照看。

2.我很爱吃shíliu（石榴）。

3.我家新买了一个zhà（榨）汁机，妈妈让阿姨来

品cháng（尝）苹果汁。

基础巩固

二、给下列加点的多音字选择正确的读音，用“√”标

示。

得知要去首都（）北京参加夏令营，我们都

1..d√ūdōu.

（dūd√ōu）开心地跳了起来。

这个便（√）利店的东西很便（）

2..biànpián.bi√ànpián

宜。

我对这个好（）心人很好（）奇。

3..h√ǎohào.hǎoh√ào

基础巩固

三、根据语境选择恰当的词语填空。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们（异口同声）地说：“爱！”

迫不及待

“谁能把花生的好处说出来？”

异口同声

姐姐（迫不及待）地说：“花生的味儿

不甘落后

美。”

哥哥（不甘落后）地说：“花生可以榨

油。”

基础巩固

四、给下列加点词语选择正确的解释，将正确的序号填

在括号里。

便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到

的利益。

妈妈教育我们不要占别人的便宜。（）

1...③

花生的价钱便宜。（①）

2...

这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。（②）

3...

能力提升

五、精彩回顾。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它

的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红

嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分

辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不

好看，可是很有用。”

能力提升

1.这几段话写出了___花_生__的__可__贵__之_处____，主要是运用

了__对__比___的手法。

2.“父亲”拿__桃__子___、__石__榴____、__苹__果___同花生作

比较，来说明花生具有_朴_实__无__华__、__无_私__奉__献__的品格。

能力提升

六、课外链接。

石榴

石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，

清新而不柔媚，这风度兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳

之短。

最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的

深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可

不是夏季的心脏吗？

能力提升

单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它

逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的

劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那

样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻

的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式

的金罍（殷、周时代古味盎然的一种青铜器）。博古家

所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

能力提升

你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。秋天来

了，它对于自己的戏法破口大笑起来，露出一口皓齿，

那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？

我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶

段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜

欢这夏天的心脏。

能力提升

1.联系上下文，解释词语。