考点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动综合练习试卷（详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法正确的是（）

A．小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力

B．小明跳高时用力蹬地，小明对地面的压力小于地面对小明的支持力

C．考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力

D．小明将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力

2、一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（）

A．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前

B．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后

C．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前

D．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后

3、世界杯预赛亚洲区中国队主场迎战韩国队的情景，中国队最终以1-0战胜韩国队．下列与足球队员踢球有关的说法正确的是（）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

4、下列说法正确的是（）

A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受惯性作用

C．运动员将杠铃举过头顶静止，运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力

D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力大于跳板对人的作用力

5、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈的拼搏，甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力，下列说法中正确的是（）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

D．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力

6、如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是（）

A．木箱受到竖直向下的支持力

B．推木箱时，小军不受到木箱的作用力

C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力

D．若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动

7、为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（）

A．质量 B．惯性

C．受到的重力 D．对反射面板的压力

8、有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（）

A．运动快，所以惯性大，因此难停下来

B．由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来

C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来

9、下列关于力的说法中，正确的是（）

A．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用

B．推土机推土的时候对土施力，土对推土机没有施力

C．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力总是充当阻力

D．用水平力推教室地面上的讲桌，但未推动，因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力

10、北京冬奥会女子冰壶循环赛中，中国女队以9︰6战胜卫冕冠军瑞典队迎得赛程首胜。如图所示是冰壶比赛的场景，下列关于这项运动的描述正确的是（）

A．静止在冰面的冰壶，只受到重力作用

B．冰壶滑行越来越慢，是由于摩擦力的作用

C．运动员用冰刷擦冰面是为了增大摩擦

D．冰壶离手后继续向前滑行，是因为受惯性力的作用

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，有一个人用水平向前的力推一辆小车匀速前进，推力为50N，则小车受到地面的摩擦力为N。突然，他发现车的正前方不远处有一个人