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2025国考郑州市文艺管理岗位申论模拟题及答案

第一题(归纳概括题,15分)

阅读以下材料,准确概括郑州市近年来在文艺管理方面取得的创新举措及其成效。要求:内容全面,条理清晰,语言精练,不超过300字。

材料:

1.政策创新:郑州市文化广电和旅游局推出《郑州市文艺创作扶持计划》,设立专项资金,重点支持原创剧目、非遗活化项目,2023年累计扶持项目23个,其中5部话剧入选全国小剧场优秀剧目展演。

2.平台搭建:依托“黄河文谷”建设,打造“郑州演艺中心”数字化管理平台,实现剧目排练、演出、票务全流程线上化,2024年线上演出场次同比增长40%,观众满意度达92%。

3.人才引进:实施“文艺名家工作室”计划,邀请省内外知名艺术家驻郑创作,2023年签约15个工作室,产出《黄河谣》《中原风》等一批具有地域特色的文艺作品。

4.社区共建:推动“文艺进社区”工程,与20个街道合作开设“社区文化驿站”,定期举办戏曲表演、书画展览,参与人数年均增长25万人次。

5.文旅融合:将《禅宗少林·音乐大典》等文艺IP与黄河、少林等旅游资源结合,2024年相关文旅收入突破8亿元,带动周边就业1.2万人。

第二题(综合分析题,20分)

郑州市文艺管理在快速发展的同时,也面临一些挑战,如部分文艺作品同质化严重、基层文艺人才流失等问题。请结合材料及自身思考,分析这些问题产生的原因,并提出改进建议。要求:观点明确,分析深入,建议可行,不超过400字。

第三题(应用文写作题,25分)

假设你是郑州市文化广电和旅游局工作人员,现需草拟一份关于推动“非遗活化”的倡议书,面向全市中小学校开展非遗文化进校园活动。要求:格式规范,语言得体,内容具体,不超过500字。

第四题(文章论述题,40分)

“文艺管理既要守正创新,也要扎根人民。”请结合郑州市文艺管理实践,围绕这句话展开论述。要求:观点鲜明,论据充分,逻辑严谨,字数1000-1200字。

参考答案及解析

第一题(答案)

郑州市文艺管理创新举措及成效:

1.政策扶持:设立《扶持计划》专项资金,重点支持原创剧目与非遗活化,2023年扶持23个项目,5部入选全国展演。

2.数字化管理:建设“郑州演艺中心”平台,实现演出全流程线上化,2024年线上演出增长40%,满意度达92%。

3.人才引进:推行“文艺名家工作室”,签约15个工作室,产出《黄河谣》等作品。

4.社区共建:开设“文化驿站”,推动“文艺进社区”,参与人数年均增25万人次。

5.文旅融合:结合文艺IP与黄河、少林资源,2024年文旅收入超8亿元,带动就业1.2万人。

(298字)

解析:答案围绕材料分点概括,涵盖政策、技术、人才、基层、文旅五个维度,突出创新举措(如数字化管理、文旅融合)和量化成效(如项目数量、收入增长),符合“全面、条理清晰”要求。

第二题(答案)

原因分析:

1.同质化严重:文艺创作过度依赖市场导向,忽视地域特色;行政评审标准单一,缺乏差异化激励。

2.人才流失:基层文艺工作者待遇偏低,职业发展路径窄;城市与乡村待遇差距导致人才向大城市集中。

3.机制不足:非遗保护与市场化结合不紧密,缺乏系统性传承方案;社区文艺缺乏长期规划,活动短期化。

改进建议:

1.强化特色创作:制定分层评审标准,鼓励原创,对体现“郑州文化”的作品给予倾斜。

2.优化人才机制:提高基层岗位薪酬,建立“师徒制”传承体系;对流失人才实施“召回计划”。

3.深化文旅融合:开发非遗主题研学项目,引入企业合作运营;建立社区文艺档案,推动长期化、专业化发展。

(398字)

解析:原因分析从市场、人才、机制三方面切入,结合郑州市实际(如文旅融合不足);建议针对性强,如“师徒制”“召回计划”可落地,避免空泛。

第三题(答案)

郑州市文化广电和旅游局关于开展“非遗文化进校园”的倡议书

全市中小学校:

为弘扬中华优秀传统文化,推动非遗保护与教育融合,我局现发起“非遗文化进校园”倡议:

一、开设非遗课程。将剪纸、豫剧、盘扣等本地非遗项目纳入地方课程,每月至少开展1次非遗手工或表演活动。

二、组建非遗社团。鼓励学校成立“非遗兴趣小组”,邀请传承人定期授课,培育校园非遗人才。

三、举办主题活动。结合“文化和自然遗产日”,组织校园非遗展演、知识竞赛,评选“非遗小达人”。

四、联动社会资源。与博物馆、文化馆合作,邀请非遗工作者进课堂,共享教学资料与设备。

文化传承,教育先行。期待各校积极参与,让非遗之花在校园绽放!

郑州市文化广电和旅游局

2025年X月X日

(498字)

解析:格式规范,包含倡议主体、目标、具体措施和号召;语言简洁有力,符合公文要求,避免冗余表述。

第四题(答案)

论点:文艺管理需以创新激活活力,以人民

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