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鲁科版八年级物理下册-第七章压强专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为p甲和p乙,则()
A.p甲p乙 B.p甲=p乙 C.p甲p乙 D.无法确定
2、一实心正方体放在水平地面上,如果沿水平方向切去上半部分,如图所示,则它对水平地面的压力和压强的变化分析正确的是()
A.压力减小,压强不变 B.压力减小,压强变大
C.压力减小,压强减小 D.压力不变,压强不变
3、2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶,振奋人心,此次登顶测量中,队员在峰顶停留了150分钟,创造了中国人在珠峰顶停留时长的新纪录。下列说法正确的是()
A.登山队员匀速登顶的过程中,没有惯性
B.登山队员站在峰顶时,受到的重力和队员对地面的压力是一对平衡力
C.登山队员穿着防滑靴,是通过增大接触面积的方式来增大摩擦力的
D.登山队员若在峰顶停留时间过长会导致缺氧,是因为海拔高的地方大气压更小
4、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验任务的是()
A.探究压强与压力大小的关系
B.验证液体压强与液体密度的关系
C.探究流体压强与流速的关系
D.验证大气压强的存在
5、下列实例对应的工作原理不正确的是()。
A.液压千斤顶——帕斯卡原理
B.高压锅——液体周围的气压越高沸点越低
C.重锤线——重力方向竖直向下
D.船闸——连通器原理
6、如图所示的甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在它们上部沿水平方向均截去各自的一半,则它们剩余部分对地面的压力F甲′和F乙′的大小关系是()
A.F甲′>F乙′ B.F甲′=F乙′
C.F甲′<F乙′ D.无法判断
7、如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器,容器内装有质量相同的液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、,容器对地面的压强分别是p1、p2,下列关系正确的是()
A.F1=F2,p1>p2 B.F1>F2,p1>p2
C.F1=F2,p1=p2 D.F1>F2,p1=p2
8、如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器内水的质量为,水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克(m的取值不确定),底面积为,高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内,静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为()
A. B.
C. D.
9、一块平放在水平面上的砖,若沿竖直方向切开,一半留在水平面上,它对水平面的压力、压强的变化情况是()
A.减小、减小 B.增大、减小 C.不变、减小 D.减小、不变
10、如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙,则()
A.F甲=F乙p甲p乙 B.F甲=F乙p甲=p乙
C.F甲F乙p甲=p乙 D.F甲F乙p甲p乙
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2,则F1F2,p1p2(两空选填“”“”或“=”);若F2=1N,笔尖的面积为1×10-6m2,则p2=Pa。
2、如图所示,足够高的薄壁柱形容器A(底面积为2×10-2m2)和均匀圆柱体B置于水平地面上(ρBρ水),A中盛有体积为2×10-3m3的水,B物体的底面积为5×10-3m2,高为0.2m,现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份,逐个放入容器A中并叠成柱形,前后两次容器对桌面的压强的增加了为Δp容1和Δp容2,则Δp容1Δp容2,Δp液1Δp液2,(均选填“>”、“<“或“=”)
3、如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器,图中水平连接部分管径较细,冷水流经此处时,流速大,压强
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