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2025国考邢台市司法行政岗位行测高频考点及答案

一、常识判断（共5题，每题0.5分，计2.5分）

1.题目：邢台市历史悠久，是中华文明的重要发祥地之一。下列关于邢台历史文化的说法，正确的是（）。

A.邢台古称“邢”“沙”，是春秋时期卫国的都城

B.邢台临西县境内发现了商代早期遗址，证明该地是殷商文化的核心区域

C.邢台内丘县曾出土战国时期“赵国阳城”铜印章，反映战国七雄的地理分布

D.邢台涉县是汉代“昭君出塞”的途经地之一

答案：C

解析：A项错误，邢台古称“邢”，春秋时期为邢国都城，而非卫国；B项错误，商代早期遗址主要分布在河南、河北南部，临西县虽属邢台，但非殷商文化核心区域；C项正确，内丘县出土的“赵国阳城”铜印章证明战国时期该地属赵国管辖；D项错误，昭君出塞主要途经呼和浩特等地，涉县虽属汉代范围，但非途经地。

2.题目：2024年，邢台市司法行政系统重点推进“八五”普法工作，其中强调“以案释法”普法模式。该模式的核心在于（）。

A.通过法律条文解读增强公民法律意识

B.利用典型案例阐释法律条文，增强说服力

C.强调法律援助，减少纠纷诉讼

D.推广法律知识竞赛，提高普法覆盖面

答案：B

解析：“以案释法”强调通过真实或模拟案例解释法律，使普法内容更直观、更具说服力，符合司法行政工作实际需求。

3.题目：《中华人民共和国社区矫正法》规定，社区矫正人员违反监督管理规定，情节严重的，可能被采取的措施包括（）。

①暂时停止社区矫正；②提交司法所报告；③纪律处分；④收监执行刑期。

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

答案：B

解析：《社区矫正法》第三十九条规定，违反监督管理规定的，可采取训诫、警告、提请治安管理处罚或暂缓停止社区矫正等措施；情节严重的，可暂缓停止或收监执行。②“提交司法所报告”非法定措施，③“纪律处分”属内部管理，非对外处罚。

4.题目：邢台市某社区开展“法律明白人”培养计划，旨在提升基层群众法律素养。以下最适合作为“法律明白人”学习的内容是（）。

A.《中华人民共和国刑法》全文条文

B.《中华人民共和国民法典》中与日常生活相关的合同、婚姻家庭等章节

C.《中华人民共和国行政诉讼法》的立法历程

D.《中华人民共和国立法法》的立法技术规范

答案：B

解析：基层普法应聚焦群众需求，民法典与日常生活联系紧密，更适合社区“法律明白人”学习。

5.题目：邢台市司法行政系统在调解矛盾纠纷时，常采用“背靠背”调解法。该方法的主要优势在于（）。

A.提高调解效率，快速解决纠纷

B.保护当事人隐私，避免矛盾激化

C.通过权威仲裁增强调解结果执行力

D.减少司法资源消耗

答案：B

解析：“背靠背”调解避免直接冲突，保护当事人情绪，防止矛盾升级，符合司法行政调解工作实际。

二、言语理解与表达（共5题，每题0.5分，计2.5分）

1.题目：下列句子中，没有语病且逻辑最清晰的是（）。

A.由于邢台市司法行政系统加强普法宣传，导致群众法律意识显著提升

B.通过邢台市社区矫正创新实践，有效降低了犯罪率，减少了社会不稳定因素

C.邢台市法律援助中心积极服务弱势群体，确保困难群众获得法律帮助

D.邢台市“八五”普法工作虽然取得一定成效，但还存在宣传覆盖面不足的问题

答案：C

解析：A项“由于……导致”句式冗余；B项“通过……有效降低”搭配不当；D项“虽然……但”逻辑不完整，应改为“虽然……但仍然存在”。C项表述简洁、符合逻辑。

2.题目：邢台市某司法所开展“法律六进”活动，要求工作人员撰写宣传稿件。以下标题最符合要求的是（）。

A.《法律进社区：如何避免家庭纠纷》

B.《社区矫正新探索：邢台实践案例》

C.《提升全民守法意识：司法行政在行动》

D.《法律援助热线：为困难群众撑起“保护伞”》

答案：C

解析：标题应突出“法律六进”的普适性，C项最符合司法行政系统宣传方向。

3.题目：在调解一起农村土地纠纷时，调解员发现双方情绪激动。以下话语最适合用于缓和矛盾的是（）。

A.“你们再吵下去，事情只会更糟！”

B.“法律不允许你们这样互相侵犯权益。”

C.“请冷静思考，法律会公平处理你们的诉求。”

D.“我知道你们都有自己的想法，但先听我分析情况。”

答案：D

解析：调解时应先安抚情绪，再引导理性沟通，D项最符合调解技巧。

4.题目：邢台市司法行政系统在推进“智慧司法”建设时，强调利用大数据提升服务效能。以下表述最准确的是（）。

A.“智慧司法”主要依靠人工智能替代人工服务

B.“智慧司法”的核心是加强司法行政系统信息化建设

C.“智慧司法”旨在通过科技手段优化公共法律服务

D.“智慧司法”是司法行