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保定市涞水县涞水小学2025-2026学年六年级下学期语文期末复习试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识(每题2分,共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.潺潺(chán)澎湃(pài)祈祷(qí)奔腾(téng)
B.狡黠(xiá)气氛(fēn)挣扎(zhēng)颤抖(chàn)
C.羁绊(jī)摇曳(yè)慷慨(kǎi)匀称(chèn)
D.轩昂(xuān)憔悴(qiáo)脚踝(huái)拘束(shù)
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.惟妙惟肖按步就班惊慌失措
B.饱经风霜按捺不住荒草萋萋
C.人声鼎沸气宇轩昂风声鹤唳
D.长途拔涉意气风发锲而不舍
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.这幅山水画色彩绚丽,栩栩如生,真是巧夺天工。
B.他做事总是马马虎虎,做事态度很不认真。
C.老师对同学们的要求非常严格,一丝不苟。
D.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我的视野开阔了,增长了知识。
B.学校组织的这次演讲比赛,大家都很积极参加。
C.他的发言受到了大家一致赞同和好评。
D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。
5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他一会儿跑到东,一会儿跑到西,真是坐立不安。
B.老师问:“你为什么迟到?”他说:“因为我早上起晚了。”
C.今天天气真好,阳光明媚,鸟语花香,真让人高兴啊!
D.桂花开了,香飘十里,让人陶醉。
二、积累运用(每题3分,共15分)
6.补充完整诗句。
(1),千里江陵一日还。
(2),随君直到夜郎西。
(3)海上生明月,。
(4),落日熔金。
(5),浓得化不开。
7.根据课文内容填空。
(1)《匆匆》的作者是_________,文章表达了作者对_________的珍惜。
(2)《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,_________。”
(3)《匆匆》中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这句话运用了_________的修辞手法。
8.用恰当的关联词语把下面的两个句子合并成一句话。
(1)他生病了。他坚持来上学。
(2)这本书很有趣。我读了一遍又一遍。
三、阅读理解(共25分)
9.阅读短文,回答问题。(15分)
小草的生命力很强,不管环境多么恶劣,它都能顽强地生长。有一次,我在公园里看到一片小草,它们长在石缝里,周围是坚硬的石头,但是它们还是努力地向上生长,开出了一朵朵小小的花。小草虽然很小,但是它们的精神却非常伟大,它们告诉我们,不管遇到什么困难,都要坚持下去,这样才能看到希望。
(1)这段短文主要写了什么?(2分)
(2)短文中加点的词语“顽强”在文中的意思是_________。(2分)
(3)短文中加点的词语“伟大”在文中的意思是_________。(2分)
(4)这段短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(5)联系生活实际,谈谈你对小草精神的理解。(4分)
10.阅读短文,回答问题。(10分)
一位老农在田间劳作时,发现了一株与众不同的麦穗,它比其他的麦穗更加高大、金黄。老农非常高兴,觉得这是他多年劳作的成果。他决定把这株麦穗带回家,好好培养。于是,他小心翼翼地把麦穗带回家,种在花盆里。每天,他都会细心地浇水、施肥,希望它能结出更好的果实。然而,这株麦穗并没有像老农期望的那样结出果实,反而枯萎了。老农非常失望,但他并没有放弃。他决定继续观察这株麦穗,看看它是否还有其他的用途。经过一段时间的观察,他发现这株麦穗的麦芒非常锋利,可以用来制作工具。于是,他决定把这株麦穗的麦芒用来制作一把小刀。这把小刀非常锋利,可以用来割草、割菜等。老农非常高兴,觉得这是他多年劳作的成果。
(1)这段短文主要写了什么?(3分)
(2)老农发现这株与众不同的麦穗时,心情是怎样的?(3分)
(3)老农最终是如何利用这株麦穗的?(4分)
四、作文(40分)
11.题目:我的_________
要求:请根据提示,自拟题目,写一篇作文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,字数不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识(每题2分,共20分)
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
二、积累运用(每题3分,共15分)
6.(1)朝辞白帝彩云间(2)我寄愁心与明月(3)天涯共此时(4)暮云收尽溢清寒(5)山色入暮青
7.(1)朱自清,时间(2)烧尽成灰烬(3)排比
8.(1)虽然……但是……(2)因为……所以……
三、阅读理解(共25分)
9.(1)小草的生命力很强(2)非常坚强(3)非常不平凡(4)对小草精神的赞美(5)略
10.(1)老农发现一株与众不同的麦穗,并最终利用它的麦芒制作了一把小
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