数学苏教七年级下册期末复习资料专题真题精选解析.docVIP

数学苏教七年级下册期末复习资料专题真题精选解析.doc

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数学苏教七年级下册期末复习资料专题真题精选解析

一、选择题

1.计算(a2)3的结果为()

A.a4 B.a5 C.a6 D.a9

2.如图,下列说法不正确的是()

A.和是同旁内角 B.和是内错角

C.和是同位角 D.和是同旁内角

3.若代数式的值是非负数,则的取值范围是()

A. B. C. D.

4.已知关于的二次三项式是一个完全平方式,则m的值是()

A.3 B.6 C.9 D.12

5.若关于x的不等式组的解集为x<3,则k的取值范围为()

A.k>1 B.k<1 C.k≥1 D.k≤1

6.下列命题中,可判断为假命题的是()

A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等

C.同旁内角互补,两直线平行

D.直角三角形两个锐角互余

7.我们知道不存在一个实数的平方等于,即在实数范围内不存在x满足.若我们规定一个新数“i”,使其满足(即方程有一个根为i).并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四附运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有.那么的值为()

A.0 B. C.1 D.i

8.如图,一张四边形纸片,,,,连接,点在边上,把△BDE沿直线BE对折,使点落在线段上的点处,连接.若点,.①;②;③;④,其中正确的结论共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题

9.计算:的结果是________.

10.命题“互补的两个角不能都是锐角”是__________命题(填“真”或“假”).

11.如图,正五边形和正六边形有一条公共边,并且正五边形在正六边形内部,连接并延长,交正六边形于点,则______.

12.将12张长为a,宽为b(a>b)的小长方形纸片,按如图方式不重叠地放在大长方形ABCD内,未被覆盖的部分用阴影表示,若阴影部分的面积是大长方形面积的,则小长方形纸片的长a与宽b的比值为___.

13.若关于,的方程组与的解相同,则的值为______.

14.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点P是底边BC上一点,则AP的最小值是________

15.三角形的三边长为3、7、x,则x的取值范围是______

16.如图,直角中,,在水平桌面上绕C点按顺时针方向旋转到位置,且点B、C、E在一条直线上,那么旋转角是______度.

17.计算:

(1)﹣32+(﹣)﹣2﹣(π﹣5)0﹣|﹣2|;

(2)(3a+2b)(3a﹣2b)﹣3a(a﹣2b).

18.分解因式:

(1)16x2﹣8xy+y2;

(2)a2(x﹣y)+b2(y﹣x).

19.解方程组:

(1)(2)

20.解不等式组,把它们的解集在数轴上表示出来,并写出整数解.

三、解答题

21.如图1,D为△ABC的边BC上一点,若∠ADC=∠BAC,

(1)求证:∠DAC=∠B;

(2)如图2,若AE平分∠BAD,在图中找出与∠EAC相等的角,并加以证明.

22.某超市从蔬菜批发市场批发蔬菜进行零售,部分蔬菜批发价格与零售价格如下表:

蔬菜品种

西红柿

西兰花

批发价格(元/千克)

3.6

8

零售价格(元/千克)

5.4

14

请解答下列问题:

(1)第一天,该超市批发西红柿和西兰花两种蔬菜共300千克,用了1520元钱,这两种蔬菜当天全部销售后一共赚多少元钱?

(2)第二天,该超市用了1520元钱仍然批发西红柿和西兰花,要想当天全部售完后所赚的钱不少于1050元,该超市最多能批发西红柿多少千克?

23.对定义一种新运算,规定:(其中均为非零常数).例如:.

(1)已知.

①求的值;

②若关于的不等式组恰好有3个整数解,求的取值范围;

(2)当时,对任意有理数都成立,请直接写出满足的关系式.

学习参考:①,即单项式乘以多项式就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的结果相加;②,即多项式乘以多项式就是用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的结果相加.

24.在△ABC中,射线AG平分∠BAC交BC于点G,点D在BC边上运动(不与点G重合),过点D作DE∥AC交AB于点E.

(1)如图1,点D在线段CG上运动时,DF平分∠EDB

①若∠BAC=100°,∠C=30°,则∠AFD=;若∠B=40°,则∠AFD=;

②试探究∠AFD与∠B之间的数量关系?请说明理由;

(2)点D在线段BG上运动时,∠BDE的角平分线所在直线与射线AG交于点F试探究∠AFD与∠B之间的数量关系,并说明理由

25.如图1,由线段组成的图形像英文字母,称为“形”.

(1)如图1,形中,若,则______;

(2)如图2,连接形中两点,若,试探求与的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,在(2)的

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