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苏教版七年级下册期末数学综合测试试题经典解析
一、选择题
1．下列运算正确的是（）
A．（3x2）2＝6x4 B．（x3）2＝x9 C．3x2﹣x＝2x D．x2?x3＝x5
答案：D
解析：D
【分析】
根据整式的乘法以及乘方等运算，对选项逐个判断即可．
【详解】
解：A．（3x2）2＝9x4，故本选项不合题意；
B．（x3）2＝x6，故本选项不合题意；
C．3x2与﹣x不是同类项，所以不能合并，故本选项不合题意；
D．x2?x3＝x5，故本选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
此题主要考查了整式的乘法和乘方等运算，熟练掌握整式的性质及相关运算是解题的关键．
2．下列图形中，与是同位角的是（）
A． B． C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
两条线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样的一对角叫做同位角．
【详解】
解：根据同位角的定义可知B选项中∠1与∠2在直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，故是同位角．
故选：B．
【点睛】
本题主要考查同位角的定义，准确理解同位角的定义，是解本题的关键．
3．已知是方程的解，那么关于的不等式解集是（）
A． B． C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
把x=2代入方程求出a的值，再将a的值代入不等式求出解集即可．
【详解】
解：把x=2代入方程得：-3=2-1，
解得：a=10，
把a=10代入不等式得：-3x＜4，
解得：．
故选：B．
【点睛】
此题考查了解一元一次不等式，以及一元一次方程的解，熟练掌握不等式的解法是解本题的关键．
4．如图，从边长为的大正方形纸片中剪去一个边长为的小正方形，剩余部分沿虚线剪开，拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为（）
A． B．
C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可，解题时注意平方差公式的运用.
【详解】
解：长方形的面积为：
（a+4）2-（a+1）2
=（a+4+a+1）（a+4-a-1）
=3（2a+5）,
故选B.
【点睛】
此题考查了平方差公式的几何背景，图形的剪拼，关键是根据题意列出式子，运用平方公式进行计算，要熟记公式．
5．若不等式组有解，则a的取值范围是（）
A．a≤3 B．a＜3 C．a＜2 D．a≤2
答案：B
解析：B
【分析】
本题首先分别求解两个不等式，继而得出x取值范围，最后根据不等式组有解确定参数a的范围．
【详解】
∵＞，
∴＞．
∵＜，
∴＜．
若满足不等式组有解，则：＜，有＜．
故选：B．
【点睛】
本题考查不等式组的求解以及参数的确定，求解不等式过程可将参数视作已知量，按照常规解法求解，最后再利用题目限制条件反求参数．
6．下列命题是真命题的是(????)
A．同旁内角相等，两直线平行 B．若，则
C．如果，那么 D．平行于同一直线的两直线平行
答案：D
解析：D
【解析】
分析:分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
详解:A.∵同旁内角互补，两直线平行，故是假命题；
B.∵若，则，故是假命题；
C.∵-1-2满足，但，故是假命题；
D.∵平行于同一直线的两直线平行，故是真命题；
故选D.
点睛:此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
7．将正整数按如图所示的规律排列．若用有序数对(a，b)表示第a排，从左至右第b个数．例如(4，3)表示的数是9，则(15，9)表示的数是（）
A．111 B．112 C．113 D．114
答案：D
解析：D
【分析】
根据题意可得第1排有1个数，最后一个数为：；第2排有2个数，最后一个数为：；第3排有3个数，最后一个数为：；第4排有4个数，最后一个数为：；由此得到，第排有个数，最后一个数为：；再由题意可得(15，9)表示的数是第15排，从左至右第9个数，即可求解．
【详解】
解：解：第1排有1个数，最后一个数为：；
第2排有2个数，最后一个数为：；
第3排有3个数，最后一个数为：；
第4排有4个数，最后一个数为：；
由此得到
第排有个数，最后一个数为：；
∴第15排有15个数，最后一个数为
∵(15，9)表示的数是第15排，从左至右第9个数，
∴(15，9)表示的数是．
故选：D．
【点睛】
本题主要考查了数字的变化规律，解题的关键是观察数字的变化，准确得到规律．
8．在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，点M为边BC上的点，连结AM（如图所示），如果将△ABM沿直线AM折叠后，点B恰好落在边AC的中点M处，那么点M
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