电视剧本的结构.pptVIP

电视剧本的结构第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日剧本结构的意义根据主题表达的需要，按照表现内容的内在联系和观众的思维规律，对有关材料进行处理和安排，使之组织成一个有机的整体，构成一部完整的作品。第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日框架次序深度容量剧本结构的表现形式及其分类第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日“开头先声夺人，中间戏眼可人，结尾概括抓人”就是对结构控制节奏的通俗解释。剧本结构的表现形式及其分类第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日剧本结构的表现形式及其分类外部结构宏观结构中观结构结构内部结构情节架构人物关系细节铺陈第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日交代结果开头发展高潮结局剧本的宏观结构构建冲突最强冲突人物事件场景第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日开门见山，直接进正题安排序幕，烘托气氛提出问题，形成悬念开头部分132第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日开头部分1.开门见山，直接进入正题如《四川杜鹃花》的开头。画面：一个个连续出现的多种杜鹃花特写镜头。解说：这些美妙的鲜花名叫杜鹃花。第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日《静电实验》开头仅用两个镜头：画面：第一个镜头阴云密布的夜空，一道电闪光，伴随着霹雳的雷声；第二个镜头是一台静电起电机的全景，实验人员用手摇动把柄，发出阵阵作响的啪啪声接着画面上迭出“静电实验”字幕。解说：大自然是一个静电的海洋，从震撼大地的雷鸣电闪，到一粒灰尘的飘荡沉浮，都包含着静电现象，下面我们做几个静电实验。第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日2.提出问题，形成悬念例如教学片《神奇的眼睛》，中心思想是向学生介绍半导体光电管的构造、原理和应用。开头是几个小朋友围着小猫、公鸡、机器人的模型观看，当小朋友用手电筒照射它们的眼睛时，它们便发出叫声。第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日3.安排序幕，烘托气氛所谓安排序幕，常常是在片名出现之前加上一组镜头，交代背景，说明教学的目的意义。例如《金小蜂与红铃虫》中，片名前就用了一个小序，这个序展现了自然界里昆虫吃昆虫的现象与将要介绍的科学工作者怎样利用昆虫间的相互吃食来防治农业害虫的主题，紧密相关，用序提出主题，恰到好处。第11页，共33页，星期日，2025年，2月5日画面解说词青菜地，蝴蝶飞来飞去。在自然界到处都可以看到形形色色的昆虫。蜜蜂在花上采蜜。青虫在吃菜叶。这些昆虫，大部分靠吃各种植物维持生活。粘虫在咬大麦。螳螂捕住一条虫，可是也有一些昆虫喜欢吃肉食。螳螂在吃虫。蚂蚁咬虫腿。它们有的直接拿别的昆虫作食料。瓢虫在吃蚜虫。小茧蜂在产卵。有的用别的昆虫的肉体来繁殖它的后代小茧蜂幼虫从青虫身上钻出。一条青虫身上钻出许多小茧蜂。昆虫吃昆虫，这是自然界常见的现象。这部影片将介绍科学工作者怎样利用昆虫间的互相吃食来防治农业害虫。片名：金小蜂与红铃虫第12页，共33页，星期日，2025年，2月5日中间展开部分中间展开部分循序渐进，逐步深入层次清楚，段落分明详略得当，快慢适宜过渡自然，前后照应第13页，共33页，星期日，2025年，2月5日过渡是指上下文之间的衔接转换，镜头组接中的内容过渡。如在《音调·响度·音色》中讲完音调后如何过渡到响度？教师问：牛和蚊子发出的音调哪个高，哪个低？学生答：蚊子的高，牛的低。第14页，共33页，星期日，2025年，2月5日教师问：牛和蚊子哪个发出的声音大？学生答：牛的大，蚊子的小。教师讲：可见声音除了音调高低之外，声音还有大小之分，把声音的大小叫响度。然后再展开介绍响度与振幅的关系。第15页，共33页，星期日，2025年，2月5日照应是指在讲解时要前后呼应，对提出的问题，必须给以解答。《熔化·凝固》中开头提出一个问题，在寒冷的漠河镇，不能使用水银温度计测气温，为什么？在讲完熔点、凝固点之后，再分析回答：漠河气温在-57.50C，水银的熔点、凝固点是-38.80C，超过凝固点，水银凝固了，所以不能用。而酒精的熔点、凝固点是-1170C，在-57.50C不凝固，所以能用酒精温度计来测量。第16页，共33页，星期日，2025年，2月5日3．结尾结尾的任务是总结深化、启发思考，结尾要求干净利落，见好就收。有如豹尾那样刚劲有力，有如钟声那样清音袅袅，余味无穷。第17页，共33页，星期日，