五年级上册语文课件-19.白鹅 作业（A组）_长春版 (共8张PPT).pptVIP

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。;1．用“”画出选文的中心句。

2．第一句中“更”字在文中有__________的作用。;3．选文中加点的句子运用_________的修辞手法，说明了__________________________________________。

试着用这种修辞手法写一写企鹅走路的样子：_____

__________________________________________________________________________________________;4．这一段中用鸭的步调_______，显示鹅的步调______，鸡或鸭对人________，鹅对人_________，突出了鹅____________的特点，这运用了_________的方法。

5．鹅为什么容易被人捉住？全文表达了作者对白鹅怎样的情感？

____________________________________________________________________________________________________________________________________;请你认真观察一种小动物，注意用生动的语言，抓住特点来写一写小动物的外形和习性。(150字左右);思路分析：

1.按一定的顺序写。观察小动物要有一定的顺序。先观察它的头部，再观察它的四肢，最后观察它的尾部，或先整体观察再分部分观察。比如：写小白兔，可先观察它的头部(也要按顺序观察它的眼、耳、鼻、嘴)，再观察它的四肢，抓住前腿短、后腿长的特点。最后观察它的尾巴，抓住短小的特点，这样即使不写出动物的名称，别人也能猜出来，因为你抓住了小白兔区别于其他动物的特点。2.抓重点写。在叙述过程中一定要有详有略，在你最喜爱的小动物的某个部位或这个小动物区别于其他动物的特别之处要详写。比如：写大象，可抓住它的大长鼻子写；写松鼠，抓住它搭窝的经过写。总之要认真观察，抓住特点，用语言具体地描述出来。;优??示例：“雪球”长着一身雪白雪白的绒毛，不论走到哪里，看起来都像一团雪，因此我给它取名“雪球”。雪球的眼睛红红的，像极了红宝石，两只长长的耳朵总是机警地竖着，好像随时都在为自己的安全站岗放哨，一张三瓣儿嘴总是一动一动的。它的四肢蜷曲着，只有跳起来的时候，才能看得到。最有意思的是它的短尾巴，像一个小绒球儿一直吊在“雪球”的身体后边。

你猜我的“雪球”到底是什么呢？