2025年大学《网络与新媒体》专业题库—— 网络技术对媒体产业的变革.docxVIP

2025年大学《网络与新媒体》专业题库——网络技术对媒体产业的变革

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.媒体融合

2.用户生成内容（UGC）

3.流量经济

4.算法推荐

5.数字鸿沟

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述互联网从Web1.0到Web2.0的主要技术变革及其对媒体传播的影响。

2.网络技术如何改变了传统电视媒体的传播模式？

3.比较分析网络环境下广告投放的两种主要模式（如展示广告与原生广告）的特点。

4.简述社交媒体平台兴起对新闻生产流程带来的变革。

5.大数据技术在媒体行业有哪些主要应用？

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述移动互联网技术的发展对媒体产业结构调整的驱动作用。

2.分析人工智能技术在媒体领域的应用机遇与潜在挑战。

四、案例分析题（15分）

阅读以下材料，并回答问题：

近年来，以抖音、快手为代表的短视频平台迅速崛起，深刻改变了人们获取信息、娱乐休闲的方式，也对传统媒体和内容产业带来了巨大冲击。这些平台利用强大的算法推荐系统，将用户个性化内容精准推送，形成了庞大的用户群体和活跃的社交生态。同时，它们也催生了庞大的网红经济和内容创作生态。然而，短视频平台的快速发展也引发了一系列问题，如信息茧房、内容同质化、未成年人沉迷、数据隐私泄露等。

结合所学知识，分析短视频平台的崛起对媒体产业带来了哪些具体的变革？并探讨其发展过程中面临的主要挑战及可能的应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.媒体融合：指在数字技术支撑下，报刊、广播、电视、互联网等不同媒体形态，在传播内容、渠道、终端、经营、管理等方面的整合与渗透，实现资源共享、优势互补，最终形成一种融合性的媒体体系。

**解析思路：*考察对媒体融合基本概念的掌握。答案需包含核心技术（数字技术）、参与主体（不同媒体形态）、整合内容（内容、渠道、终端、经营、管理）、最终目标（资源共享、优势互补、融合体系）等关键要素。

2.用户生成内容（UGC）：指互联网用户基于自身兴趣和经验，自发创作并分享的各种形式的内容，如文本、图片、音频、视频等。

**解析思路：*考察对UGC定义的掌握。答案需突出“用户”、“自发创作”、“分享”这三个核心特征，并提及常见的UGC形式。

3.流量经济：指在网络空间中，平台或内容创作者通过吸引和积累大量用户访问量（流量），进而通过广告、增值服务、电商导流等多种方式获取经济收益的商业模式。

**解析思路：*考察对流量经济模式的理解。答案需点明核心要素（流量）、目标（经济收益）、实现方式（广告、增值服务、电商等）。

4.算法推荐：指利用人工智能和大数据技术，根据用户的兴趣偏好、行为习惯等数据，自动筛选、排序并向用户推荐其可能感兴趣的信息、内容或商品的机制。

**解析思路：*考察对算法推荐技术原理的掌握。答案需包含技术基础（AI、大数据）、依据（用户数据）、过程（筛选排序）、目的（推荐感兴趣内容）。

5.数字鸿沟：指社会不同群体之间在接触、使用和受益于信息通信技术（ICT）方面存在的差距，这种差距可能体现在接入能力、使用技能、信息素养等多个维度。

**解析思路：*考察对数字鸿沟概念的理解。答案需抓住核心（差距）、对象（不同群体）、领域（ICT接入、使用、受益）、维度（接入、技能、素养）。

二、简答题

1.互联网从Web1.0到Web2.0的主要技术变革及其对媒体传播的影响。

**解析思路：*首先要清晰区分Web1.0和Web2.0的技术特点。Web1.0以静态网页为主，信息主要单向流动（媒体发布信息，用户浏览）；Web2.0则以动态网页、数据库、AJAX等技术为基础，实现了用户交互、内容共享和社群构建，信息流动变为双向甚至多向。技术变革的核心在于从“信息发布”转向“用户参与”和“互动连接”。然后，分析这些技术变革如何影响媒体传播：去中心化趋势增强、用户角色转变（从受众变为参与者/生产者）、传播模式从单向广播变为双向互动、社群化传播兴起、个性化信息获取成为可能。

2.网络技术如何改变了传统电视媒体的传播模式？

**解析思路：*从播出方式、内容形态、接收方式、互动关系、商业模式等角度分析变化。播出方式：从固定频道、固定时间向点播、回看、多平台分发转变。内容形态：从标准化、时长固定的节目向碎片化、多元化、互动性内容演变。接收方式：从单一电视终端向多终端（电脑、手机、平板）切换。互动关系：从单向灌输向提供评论、弹幕、社交互动等双向甚至多向交流转变。商