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中小学班主任基本功比赛笔试题
中小学班主任基本功比赛笔试题
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中小学班主任基本功比赛笔试题
中小学班主任基本功比赛笔试题
一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）
《苏州市中长远教育改革和发展规划大纲》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____，以办妥每一所学校，____为核心理念。大纲提出，到____年率先实现教育现代化，到______
年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期均匀水平。
中小学班主任是中小学教师队伍的构成部分，是班级工作的____、班集体建设的____，中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的____，是实行素质教育的重要力量。组织者指导者引领者桥梁
班主任的平常管理工作，主若是指完成学校的教育教课计划和________所进行的管理
活动，详尽担当着教育指引、班级管理、组织活动、指导学习和五大职
责。
“用一把钥匙开一把锁”是见教育要有______.
班主任要顺利地进行班级工作，除了其自己的能力、工作方法外，还要有自己的威望。班主任的威望主要表此刻才能影响力、______影响力、____影响力、_____影响力等。
中小学班级文化的主要内容包含三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级_______。
作为班主任，最基本的道德涵养是_______、尊敬学生独立的个性、追求正义和公正。
班主任工作的中心环节是_________________。
“格物致知”______是提出的教育主张，他以为只有这样才能使学生既有道德，又有知识。
德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。其要求切近___、切近___、切近__。
在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六
个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。
1994年，结合国教科文组织在《学习——财产储藏此中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_____，学会______。
苏州中小学校倡议做“三会”学生，“三会”指_________、_________、_________。
学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生_______________；其二是保护学生心理健康；其三是促使学生实现与环境的踊跃适应，成为“四有”新人。
14.2008年新订正的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守纪、敬业爱岗、__、__、为人师表、______。
近来，期中考试刚过，你经过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：
（60字以
内）
二、选择题(1-8为单项选择题，9、10为多项选择题，共1.为把睁开弘扬和培养民族精神教育引向深入，
10分)
从2004年开始，每年的（
）月为“中
小学弘扬和培养民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月
D、12月
关于班主任专业化的主要内容。以下说法中不吻合这一表述的一项为哪一项（）。A.学会精神关心B.学会专业的沟通与沟通技术
马斯洛理论把需求层次分成（）
安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊敬的需要、自我实现的需要
尊敬的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要
生理的需要、安全的需要、尊敬的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要
D．生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊敬的需要、自我实现的需要
“先生不该该专教书，他的责任是教人做人；学生不该该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：（）
叶圣陶B陶行知C.梁启超D.张伯苓
班级管理实行指的是()。
计划—组织—总结B.检查—总结—激励
在构成班级的四个因素中，处于主体的是（）b
A.教育者B.受教育者C.班级教育环境D.班级教育的内容
以下选项中哪一项中的人名和着作全都吻合？（）
A．朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
B．苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》C．李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》D．夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》
作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的办理程序一般应（）
第一见告未成年学生的监护人，而后救援受伤害学生，再会告学校相关领导。
第一救援受伤害学生，而后见告未成年学生的监护人，再会告学校相关领导。
第一见告学校相关领导，而后见告未成年学生的监护人，再救援受伤害学生。
第一救援受伤害学生，而后见告学校相关领导，再会告未成年学生的监护人。
确定班集体奋斗目标的原则包含：（）
A.方向性B.激励性C.中心性D.渐进性E.可行性
10.撰写操行考语的基根
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