2025年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（0928）.docxVIP

儿童发展指导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

皮亚杰认知发展理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁，通过动作探索）、前运算阶段（2-7岁，出现符号思维但缺乏逻辑）、具体运算阶段（7-11岁，具备守恒和逻辑推理）、形式运算阶段（11岁以上，抽象思维）。因此2-7岁对应前运算阶段，选B。

儿童语言发展的“电报语”通常出现在哪个年龄段？

A.1-1.5岁

B.1.5-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

答案：B

解析：“电报语”指儿童用简短、省略虚词的短语表达（如“妈妈抱”），通常出现在1.5-2岁，此阶段儿童词汇量快速增长但语法能力有限。1-1.5岁以单词句为主，2-3岁开始使用简单句子，故选B。

埃里克森心理社会理论中，3-6岁儿童的核心发展任务是？

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：C

解析：埃里克森八阶段理论中，3-6岁（学前期）的任务是“主动对内疚”，儿童通过主动探索环境发展目标感；信任对不信任（0-1.5岁）、自主对羞怯怀疑（1.5-3岁）、勤奋对自卑（6-12岁），故选C。

以下哪种行为属于儿童的“亲社会行为”？

A.争抢玩具

B.分享零食给同伴

C.拒绝参与集体活动

D.因不满而哭泣

答案：B

解析：亲社会行为指符合社会期望、对他人有益的行为，如分享、合作、助人；争抢玩具（攻击行为）、拒绝参与（退缩行为）、哭泣（情绪表达）均不属于，故选B。

儿童“感觉统合失调”最常见的表现是？

A.过度依赖父母

B.平衡能力差、容易摔跤

C.数学计算困难

D.睡眠时间过长

答案：B

解析：感觉统合失调指大脑整合感官信息的能力不足，常见表现包括平衡/协调障碍（如易摔跤）、触觉敏感、注意力分散等；过度依赖属于依恋问题，数学困难可能与认知相关，睡眠过长多为生理问题，故选B。

以下哪项是“游戏”作为儿童主导活动的核心特征？

A.必须有明确的胜负规则

B.由成人设定目标

C.基于儿童兴趣自发参与

D.需要严格的时间限制

答案：C

解析：游戏的核心特征是自愿性、自主性和趣味性，儿童基于兴趣自发参与；胜负规则（竞技游戏）、成人设定目标（任务）、时间限制（非必要）均非本质特征，故选C。

婴儿“陌生人焦虑”通常出现在哪个月龄？

A.1-3个月

B.4-6个月

C.7-12个月

D.13-18个月

答案：C

解析：陌生人焦虑是依恋形成的标志，通常在7-12个月出现（此时婴儿能区分熟悉与陌生面孔），1-6个月对陌生人反应较温和，1岁后逐渐缓解，故选C。

儿童“自我中心思维”最典型的表现是？

A.认为他人与自己视角相同

B.主动帮助同伴解决问题

C.能理解“守恒”概念

D.遵守集体活动规则

答案：A

解析：自我中心思维指儿童难以站在他人角度思考（如皮亚杰的“三山实验”）；帮助他人（亲社会）、守恒（具体运算阶段）、遵守规则（社会性发展）均非自我中心表现，故选A。

以下哪种气质类型的儿童被称为“慢热型”？

A.容易型

B.困难型

C.迟缓型

D.混合性

答案：C

解析：托马斯-切斯气质分类中，迟缓型儿童对新刺激反应缓慢、情绪温和，需逐步适应（慢热）；容易型（适应快）、困难型（情绪激烈）、混合性（兼具多种特征），故选C。

儿童“性别恒常性”完全形成的年龄通常是？

A.2-3岁

B.4-5岁

C.6-7岁

D.8-9岁

答案：C

解析：性别恒常性指认识到性别不随外表/行为改变（如“穿裙子的男孩还是男孩”），通常6-7岁形成；2-3岁知性别标签，4-5岁知性别稳定性（长大后不变），6-7岁知恒常性，故选C。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

影响儿童语言发展的主要因素包括？

A.家庭语言输入的丰富性

B.儿童的认知发展水平

C.同伴间的语言互动频率

D.遗传基因的作用

答案：ABCD

解析：语言发展是多因素作用的结果：家庭输入（如父母回应质量）提供环境刺激（A）；认知水平（如符号理解）是语言发展的基础（B）；同伴互动促进语言实践（C）；遗传（如FOXP2基因）影响语言潜能（D），均正确。

以下属于儿童“社会情绪能力”的有？

A.识别他人情绪的能力

B.调节自身愤怒情绪的能力

C.遵守游戏规则的能力

D.计算10以内加减法的能力

答案：ABC

解析：社会情绪能力包括情绪识别（A）、情绪管理（B）、社会交往技能（如遵守规则，C）；数学计算属于认知能力（D），排除。

皮亚杰提出的“认知发展影响因素”包括？

A.成熟（生理发展）

B.物理经验（对物体的操作）

C.