保定市涞源县第一小学2024-2025学年六年级上学期语文第二单元测试试卷.docVIP

保定市涞源县第一小学2024-2025学年六年级上学期语文第二单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

hūróngyìsèyíngyǐngbùxié

________________________________

2.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.饱经风霜（shuāng）骤然（zhòu）匀称（chèn）

B.隔膜（gé）嫉妒（jí）响彻云霄（xiāo）

C.挣扎（zhēng）颤抖（chàn）呼啸（xiào）

3.给下列句子中的“在”选择正确的解释。（填序号）（3分）

（1）我们在学校里学习知识。______

（2）他在困难面前从不退缩。______

（3）他在纸上画了一个圈。______

4.选词填空。（5分）

（1）尽管……但是……无论……还是……

①______遇到什么困难，他______不放弃。

②______天气多么糟糕，我们______要按时到校。

（2）①居然②果然③仍然④已经

③小明学习很努力，成绩______有提高。

④他______答应过要帮我的，怎么没来？

5.按要求改写句子。（5分）

①原句：小草偷偷地从土里钻出来。

改写为拟人句：________________________________________________________

②原句：他激动地说：“太好了！”

改写为动作描写：________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草原》片段，回答问题。

……小丘上的青草，颜色鲜嫩，像地毯一样。各种颜色的小花，像绣在地毯上的图案。一条条弯弯的小路，像银色的带子，把草原划分成许多方块。几座蒙古包，像白色的大蘑菇，散落在草原上。

1.这段话主要描写了草原的______和______。（4分）

2.作者用了______、______、______的比喻，把草原写得很美。（6分）

3.从“像地毯一样”“像绣在地毯上的图案”可以看出作者运用了______的修辞手法。（4分）

4.读了这段话，你有什么感受？请写下来。（6分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小溪流

一条小溪流，从山涧里潺潺地流出。它唱着欢快的歌，流过青青的草地，绕过红红的花朵，流过绿绿的树林。小溪流遇到石头，会绕着石头流；遇到障碍，会想办法流过去。它从不害怕困难，总是勇敢地向前流。小溪流说：“我的目标是奔向大海，那里才是我的家。”它就这样，日复一日，年复一年，不停地向前流。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.小溪流有哪些特点？（至少写出两点）（6分）

3.短文最后写道：“小溪流说：‘我的目标是奔向大海，那里才是我的家。’”这句话说明了什么？（6分）

4.读了这篇短文，你联想到了什么？请写下来。（4分）

三、写作（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：叙事要具体，感情要真挚，语句通顺，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用

1.花红柳绿应有尽有影影绰绰不相上下

2.B

3.（1）地点（2）表示对象（3）表示范围

4.（1）无论……还是……尽管……但是……

①无论遇到什么困难，他尽管不放弃。

②无论天气多么糟糕，我们还是要按时到校。

（2）②已经④居然

5.①小草像个害羞的小姑娘，偷偷地从土里探出头来。

②他脸上露出了激动的表情，兴奋地挥舞着拳头。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.颜色形态

2.地毯图案带子

3.比喻

4.略（示例：读了这段话，我感受到了草原的美丽和辽阔，心里充满了对大自然的热爱。）

（二）课外阅读

1.主要写了小溪流从山涧里流出，一路向前奔向大海的过程。

2.小溪流的特点：唱着欢快的歌；遇到困难会想办法流过去；从不害怕困难；勇敢地向前流。

3.这句话说明了小溪流有明确的目标，并为之不懈努力。

4.略（示例：我联想到了自己也要像小溪流一样，不怕困难，勇敢地追求自己的梦想。）

三、写作

略