河北省邯郸市肥乡区崔庄中学、大西高中学两校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考数学试卷（含答案，含音频）.docxVIP

河北省邯郸市肥乡区崔庄中学、河北省肥乡县大西高中学两校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考数学试题

一、单选题

1．如图为小文同学的几何体素描作品，该作品中不存在的几何体为（???）

A．棱柱 B．圆锥 C．圆柱 D．球

2．的相反数为（????）

A． B． C．2024 D．

3．朱自清的《春》一文里，在描写春雨“像牛毛，像细丝，密密地斜织着”的语句中，可以看作哪项几何知识的实际应用？（）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．以上答案都不正确

4．下列各数中，比小的数是（????）

A．0 B． C．1 D．2

5．用平面去截一个圆锥，截面的形状不能是下图中的（???）

A． B． C． D．

6．与相等的是（）

A． B． C． D．1

7．一个几何体由4个大小相同的小立方块搭成，图中所示的分别是从它的正面、上面看到的形状图，则原几何体可能是（）

A． B．

C． D．

8．下列各数、，其中与2025相等的有（）

A．3个 B．2个 C．1个 D．0个

9．根据国际排联的规定，排球的标注直径为（单位：），下图排球直径不合格的是（???）

A．1号 B．2号 C．3号 D．4号

10．我国古代用算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数，如图1可列式计算为，由此推算图2可列的算式为（???）

A． B．

C． D．

11．如图是一正方体的表面展开图，这个正方体相对面上的数字之和为0，则、、代表的数不包括（）

A．2 B． C．4 D．

12．2024衡水湖马拉松赛于9月22日在衡水湖马拉松广场鸣枪开赛．已知5个城市的国际标准时间（单位：时）在数轴上表示如图所示，那么衡水时间（以北京时间计算）2024年9月22日20时应是（）

A．伦敦时间2024年9月22日11时

B．巴黎时间2024年9月22日13时

C．纽约时间2024年9月22日5时

D．曼谷时间2024年9月22日18时

二、填空题

13．将如图所示的图形绕虚线旋转一周，得到的几何体是．

??

14．某几何体表面的展开图形如“贪吃鱼”，则这个几何体的名称是．

15．如图，将数轴上的点向右移动2个单位长度，再向左移动3个单位长度后到达点，则点表示的数是．

16．用数学的眼光观察，无须计算结果也能去掉绝对值符号．例如：．根据上述规律，计算：．

三、解答题

17．现有一组数据：

(1)将上述符合条件的数据填入相应的集合圈内；

(2)请任意写一个（1）中集合圈外的数_________．

18．计算：

(1)；

(2)．

19．小文同学在延时课上制作了如下几何体，底面边长都是，侧棱长．

??

(1)该几何体的名称为______；

(2)该几何体有______个面，______个顶点，______条棱；

(3)求它的所有侧面的面积之和．

20．用个大小相同的小立方块搭成图所示的几何体．

(1)___________；

(2)分别画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图；

(3)若此几何体从上面看到的形状图不变，则图中可再添加1个小立方块的位置是___________．

21．如图是一个几何体的表面展开图．

??

(1)写出该几何体的名称__________；

(2)用一个平面去截该几何体，截面形状可能是__________（填全所有可能的序号）；

①三角形；②四边形；③五边形；④六边形

(3)根据图中标注的长度（单位：），求该几何体的表面积和体积．

22．数学课程要培养的学生核心素养是“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”，某学习小组在延时课上进行了数轴与分类讨论的项目式学习（结构不完整）．

数轴与分类讨论

背景

已知数轴上A，B两点对应的数字分别为a，b，且两点与原点的距离分别为5和2．

目的

由于A，B两点位置不确定，故a与b的数量关系无法计算，现需要分类讨论

讨论

（1）当A，B两点都在原点右侧时，求的值；

（2）当A点在B点左侧时，求的值．

23．如下，每个曲别针下方挂着一张写有整数的卡片，数字的相关信息在卡片上已有标注．

(1)前三个曲别针所挂卡片上的数依次为__________、________、_________．

(2)求前三个曲别针所挂卡片上数的和；

(3)若4张卡片中后两个数绝对值的和比前两个数的和的绝对值大6，请求出第4个数．

24．在一次航展期间，表演刚开始时，直升机A，B分别悬停在同一高度，表演过程中两直升机的连续高度变化如下表（单位：千米；规定：上升为正，下降为负）．

动作1

动作2

动作3

动作4

动作5

直升机A

直升机B

(1)直升机A在完成这5个动作之后，处在初始悬停位置的