2026国网河北省高校毕业生提前批招聘（约450人）笔试模拟试题(浓缩500题）附答案详解（培优a卷.docxVIP

2026国网河北省高校毕业生提前批招聘（约450人）笔试模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列属于记录性公文发布形式的是（）。

A.函

B.纪要

C.公告

D.决定

【答案】：B

【解析】记录性公文是指用于记录、保存会议情况和议定事项的公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，并非记录性公文的发布形式。纪要是记载会议主要情况和议定事项的公文，属于记录性公文发布形式。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，不是记录性公文的发布形式。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，也不是记录性公文的发布形式。所以本题答案是纪要。

2、甲和乙因停车问题产生纠纷并相互殴打，甲把乙打昏在地。甲打算逃离现场时，发现乙车副驾驶座位上有个皮包，包内有5万元现金，甲将其拿走并占为己有。甲拿走皮包的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.抢劫罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲拿走皮包行为的性质。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在抢夺罪中，行为人是对物实施暴力，趁被害人不注意夺取财物。而本题中，甲并非趁乙不注意公开夺取皮包，因此该行为不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。在本题中，甲在乙昏迷的情况下，秘密拿走乙车副驾驶座位上的皮包，该行为符合盗窃罪以平和手段秘密窃取他人财物的特征，因此甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。侵占罪的对象主要是代为保管物、遗忘物和埋藏物，而本题中的皮包并非上述几类物品，所以甲的行为不构成侵占罪。抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪要求行为人获取财物的手段与暴力行为具有因果关系，即通过暴力、胁迫等手段压制被害人反抗从而取得财物。本题中，甲取得皮包并非是其之前殴打乙行为的结果，即取得皮包与之前的暴力行为没有因果关系，所以不构成抢劫罪。综上，甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。

3、如果A比B重，B比C重，那么A比C重，这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.取决于A、B、C的具体重量

【答案】：A.正确

【解析】这是简单的传递性推理，如果A比B重，B比C重，那么A必然比C重。

4、在化学实验中，当反应物的浓度增加时，反应速度也随之加快。这个现象可以用哪种方法来确定因果关系？

A.共变法

B.求同法

C.求异法

D.类比法

【答案】：A

【解析】共变法是通过观察两个变量之间的变化关系来确定因果关系的方法。在这个例子中，反应物浓度和反应速度的变化关系表明了因果关系。

5、洪某在小卖部购买酒水时，趁收银员不注意，把价值2000元的某品牌白酒装入价值200元白酒的包装内，仅向收银员支付200元后便离开。洪某的行为属于（）。

A.诈骗行为

B.抢劫行为

C.盗窃行为

D.侵占行为

【答案】：C

【解析】本题可根据诈骗行为、抢劫行为、盗窃行为和侵占行为的定义，结合题干中洪某的行为进行分析判断。-诈骗行为是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在诈骗行为中，被害人是基于错误认识而“自愿”处分财产。而在本题中，收银员并没有基于错误认识而“自愿”将价值2000元的白酒处分给洪某，其是在不知情的情况下，所以不属于诈骗行为。-抢劫行为是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。本题中洪某并没有对收银员当场使用暴力、胁迫或其他方法强行获取财物，所以不属于抢劫行为。-盗窃行为是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。洪某趁收银员不备，将价值2000元的白酒换入价值200元白酒的包装中，支付200元后离开，其行为符合秘密窃取的特征，是以非法占有为目的，通过秘密的手段获取了价值2000元的白酒，因此属于盗窃行为。-侵占行为是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。本题中并不存在洪某代为保管他人财物、遗忘物或者埋藏物的情况，所以不属于侵占行为。综上，洪某的行为属于盗窃行为。

6、联合行文时，使用（）机关的发文字号。

A.主办机关

B.第二个签发机关

C.最后一个签发机关

D.联合行文的任意一个机关

【答案】：A

【解析】联合行文时，通常是由两个或两个以上的